下列幾何體的主視圖是三角形的是(     )

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，Rt△ABC的斜邊AB=16,Rt△ABC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)后得到Rt△A′B′C′，則Rt△A′B′C′的斜邊A′B′上的中線C′D的長(zhǎng)度為          .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在□ABCD中，∠ABC的平分線BF分別與AC,AD交于點(diǎn)E,F.

(1)求證：AB=AF；

(2)當(dāng)AB=3，BC=5時(shí)，求的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列圖形中，能通過(guò)折疊圍成一個(gè)三棱柱的是(     )

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知梯形ABCD，請(qǐng)使用無(wú)刻度直尺畫圖.

(1)在圖1中畫一個(gè)與梯形ABCD面積相等，且以CD為邊的三角形；

(2)在圖2中畫一個(gè)與梯形ABCD面積相等，且以AB為邊的平行四邊形.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


用四個(gè)相同的小立方體搭幾何體，要求每個(gè)幾何體的主視圖、左視圖、俯視圖中至少有兩種視圖的形狀是相同的，下列四種擺放方式中不符合要求的是(     )

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在△ABC中，AB=AC，AD是高，AM是△ABC外角∠CAE的平分線.

(1)用尺規(guī)作圖方法，作∠ADC的平分線DN；(保留作圖痕跡，不寫作法和證明)

(2)設(shè)DN與AM交于點(diǎn)F，判斷△ADF的形狀.(只寫結(jié)果)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)中學(xué)生體質(zhì)健康綜合評(píng)定成績(jī)?yōu)閤分，滿分為100分.規(guī)定：85≤x≤100為A級(jí)，75≤x<85為B級(jí)，60≤x<75為C級(jí)，x<60為D級(jí).現(xiàn)隨機(jī)抽取福海中學(xué)部分學(xué)生的綜合評(píng)定成績(jī)，整理繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)圖中的信息，解答下列問(wèn)題：

  

(1)在這次調(diào)查中，一共抽取了          名學(xué)生，a=          %；

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中C級(jí)對(duì)應(yīng)的圓心角為          度；

(4)若該校共有2 000名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)該校D級(jí)學(xué)生有多少名？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若y＝(m2－3m)x是二次函數(shù)，則m＝    ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案