【題目】閱讀下面的推理過程,在括號內(nèi)填上推理的依據(jù),如圖:
∵∠1+∠2=180°,∠2+∠4=180°(已知)
∴∠1=∠4( )
∴c∥a( )
又∵∠2+∠3=180°(已知 )
∠3=∠6( )
∴∠2+∠6=180°( )
∴a∥b( )
∴c∥b( )
【答案】見解析
【解析】
依據(jù)同角的補角相等可證明∠1=∠4,依據(jù)平行線的判定定理可證明a∥c,依據(jù)對頂角的性質和等量代換可證明∠2+∠6=180°,最后依據(jù)平行線的判定定理和平行公理的推論進行證明即可.
因為∠1+∠2=180°,∠2+∠4=180°(已知),
所以∠1=∠4,(同角的補角相等)
所以a∥c.(內(nèi)錯角相等,兩直線平行)
又因為∠2+∠3=180°(已知)
∠3=∠6(對頂角相等)
所以∠2+∠6=180°,(等量代換)
所以a∥b.(同旁內(nèi)角互補,兩直線平行)
所以c∥b.(平行與同一條直線的兩條直線平行).
故答案為:同角的補角相等;內(nèi)錯角相等,兩直線平行;對頂角相等;等量代換;同旁內(nèi)角互補,兩直線平行;平行與同一條直線的兩條直線平行.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為解決“最后一公里”的交通接駁問題,某市投放了大量公租自行車使用,到2014年底,全市已有公租自行車25000輛,租賃點600個,預計到2016年底,全市將有公租自行車50000輛,并且平均每個租賃點的公租自行車數(shù)量是2014年底平均每個租賃點的公租自行車數(shù)量的1.2倍,預計到2016年底,全市將有租賃點多少個?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC=5,cos∠ABC= ,將△ABC繞點C順時針旋轉,得到△A1B1C.
(1)如圖①,當點B1在線段BA延長線上時.①求證:BB1∥CA1;②求△AB1C的面積;
(2)如圖②,點E是BC邊的中點,點F為線段AB上的動點,在△ABC繞點C順時針旋轉過程中,點F的對應點是F1 , 求線段EF1長度的最大值與最小值的差.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在長方形ABCD中,AB=4cm,BE=5cm,點E是AD邊上的一點,AE、DE分別長acm.bcm,滿足(a-3)2+|2a+b-9|=0.動點P從B點出發(fā),以2cm/s的速度沿B→C→D運動,最終到達點D,設運動時間為t s.
(1)a=______cm,b=______cm;
(2)t為何值時,EP把四邊形BCDE的周長平分?
(3)另有一點Q從點E出發(fā),按照E→D→C的路徑運動,且速度為1cm/s,若P、Q兩點同時出發(fā),當其中一點到達終點時,另一點隨之停止運動.求t為何值時,△BPQ的面積等于6cm2.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在△ABC中,cos∠ABC= ,sin∠ACB= ,AC=2,分別以AB,AC為邊向△ABC形外作正方形ABGF和正方形ACDE,連接EF,點M是EF的中點,連接AM,則AM的長為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】把代數(shù)式通過配湊等手段,得到局部完全平方式,再進行有關運算和解題,這種解題方法叫做配方法,例如:
①用配方法分解因式:.
解:原式
②,利用配方法求的最小值.
解:
∵,
∴當時,有最小值1.
請根據(jù)上述材料解決下列問題:
(1)在橫線上添加一個常數(shù),使之成為完全平方式:________.
(2)用配方法因式分解:.
(3)若,求的最小值.
(4)已知,則的值為________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“十一”黃金周,堅勝家電城大力促銷,收銀情況一直看好下表為當天與前一天的營業(yè)額的漲跌情況已知9月30日的營業(yè)額為26萬元.
10月1日 | 2日 | 3日 | 4日 | 5日 | 6日 | 7日 |
4 | 3 | 2 | 0 |
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黃金周內(nèi)收入最低的哪一天?直接回答,不必寫過程.
黃金周內(nèi)平均每天的營業(yè)額是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為選拔參加八年級數(shù)學“拓展性課程”活動人選,數(shù)學李老師對本班甲、乙兩名學生以前經(jīng)歷的10次測驗成績(分)進行了整理、分析(見圖①):
(1)寫出a,b的值;
(2)如要推選1名學生參加,你推薦誰?請說明你推薦的理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】魯能巴蜀中學2018年校藝術節(jié)“巴蜀好聲音”獨唱預選賽中,初二年級25名同學的成績滿分為10分統(tǒng)計如下:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,10
分及以上為A級,分為B級包括分和分,分為C級包括分和分,分以下為D級請把下面表格補充完整;
等級 | A | B | C | D |
人數(shù) | 4 | 8 |
級8位同學成績的中位數(shù)是多少,眾數(shù)是多少;
若成績?yōu)?/span>A級的同學將參加學校的匯演,請求出初二年級A級同學的平均成績?
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