小明參加班長(zhǎng)競(jìng)選，需進(jìn)行演講答辯與民主測(cè)評(píng)，民主測(cè)評(píng)時(shí)一人一票，按“優(yōu)秀、良好、一般”三選一投票．如圖是7位評(píng)委對(duì)小明“演講答辯”的評(píng)分統(tǒng)計(jì)圖及全班50位同學(xué)民主測(cè)評(píng)票數(shù)統(tǒng)計(jì)圖．根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)和評(píng)分規(guī)則，本次競(jìng)選中小明的綜合得分?jǐn)?shù)為（　�。�
A、85B、85.2
C、85.3D、85.5
考點(diǎn)：條形統(tǒng)計(jì)圖,扇形統(tǒng)計(jì)圖,加權(quán)平均數(shù)
專題：
分析：根據(jù)平均數(shù)公式求得評(píng)委分?jǐn)?shù)和民主測(cè)評(píng)得分，然后利用加權(quán)平均數(shù)公式求解．
解答：解：評(píng)委的分?jǐn)?shù)是：
1
5
（95+94+92+90+94）=93（分），
民主測(cè)評(píng)得分：50×70%×2+50（1-10%-70%）×1=80（分），
則綜合得分是：93×0.4+80×0.6=85.2（分）．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用，讀懂統(tǒng)計(jì)圖，從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵．條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：如圖，△ABC和△ADE都是等邊三角形．求證：∠ACD=∠ABE．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

拋物線y=x2-5x-6與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)分別為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若一個(gè)正多邊形的一個(gè)外角為60°，則它的內(nèi)切圓半徑與外接圓半徑之比是（　�。�
A、
3
：2
B、
3
：3
C、
2
：2
D、
2
：3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各數(shù)中，最大的數(shù)是（　�。�
A、
2
B、0
C、|-4|
D、π

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A（-4，-2），B（-5，-4），C（0，-4），作一個(gè)平移，平面內(nèi)任意一點(diǎn)P（x0，y0）的像是點(diǎn)P′（x0+7，y0+6），△ABC的像是△A′B′C′，求△A′B′C′的三個(gè)頂點(diǎn)A′，B′，C′的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示是李老師早晨出門散步時(shí)，離家的距離y與時(shí)間x之間的函數(shù)圖象，若用黑點(diǎn)表示李老師家的位置，則李老師散步行走的路線可能是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

△ABC中，∠C=90°，AC=1，AB=2，點(diǎn)O是AB的中點(diǎn)，直線l是線段AO的垂直平分線，那么下列命題中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、直線l不經(jīng)過(guò)點(diǎn)C
B、點(diǎn)C在直線l上
C、直線l與AC邊相交
D、直線l與BC邊相交

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，?ABCD的對(duì)角線AC，BD相交于點(diǎn)O，且AB=10，AO=8，BO=6，求證?ABCD的菱形．

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同步練習(xí)冊(cè)答案