解方程:x(x-1)=90.
考點:解一元二次方程-因式分解法
專題:計算題
分析:先把方程變形為一般式,然后利用因式分解法解方程.
解答:解:方程整理為x2-x-90=0,
(x+9)(x-10)=0,
x+9=0或x-10=0,
所以x1=-9,x2=10.
點評:本題考查了解一元二次方程-因式分解法:先把方程的右邊化為0,再把左邊通過因式分解化為兩個一次因式的積的形式,那么這兩個因式的值就都有可能為0,這就能得到兩個一元一次方程的解,這樣也就把原方程進行了降次,把解一元二次方程轉(zhuǎn)化為解一元一次方程的問題了(數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想).也考查了直接開平方法解一元二次方程.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,∠1=∠ACB,∠2=∠3,F(xiàn)H⊥AB于H,求證:CD⊥AB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
3x+4
x2-x-2
=
A
x-2
-
B
x+1
,其中A,B為常數(shù),求4A-B的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:(-5a4-15a2b3+20a3b)÷(-5a2).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解下列方程(組):
(1)
1
3
(2x-
x-7
2
)-
x+5
3
=-1        
(2)
2x-5y=2
9x+10y=-4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

分解因式:
(1)(a-b)2-3(b-a)          
(2)(x-y)2-4      
(3)16-(x-2)2     
(4)16(x+y)2-4(x-y)2    
(5)4x4-64    
(6)2x4y-2y.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算
(1)(-1)100×|-5|-4×(-3)-42
(2)(1-
1
6
+
3
4
)×(-12)
(3)3x3-[7x-3(4x-3)-2x3]
(4)5(3a2b-ab2)-4(-ab2+3a2b)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

教室里有3名學(xué)生,試說明這3名學(xué)生是男生或女生的各種可能性情況,哪種情況的可能性最大?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,CD是Rt△ABC斜邊上的高.若AB=5,AC=3,則CD為
 

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