【題目】某校假期由校長帶領(lǐng)該校“三好學生”去旅游,甲旅行社說“若校長買全票一張,則學生半價.”乙旅行社說“全部人六折優(yōu)惠”若全票價是1200元,則:
(1)若學生人數(shù)是20人,甲、乙旅行社收費分別是多少?
(2)當學生人數(shù)的多少時,兩家旅行社的收費一樣?
【答案】(1)甲旅行社收費是13200元,乙旅行社收費是15120元;(2)4.
【解析】試題分析:
(1)按題中所給數(shù)據(jù)根據(jù)甲、乙旅行社各自的優(yōu)惠方案進行計算即可;
(2)設(shè)學生人數(shù)為,則此時甲旅行社的收費為:元,乙旅行社的收費為:元,根據(jù)兩家旅行社的收費一樣,可列出方程,解方程即可求得所求答案.
試題解析:
(1)當學生人數(shù)為20人時,
甲旅行社的收費為:1200+20×1200×0.5=13200(元);
乙旅行社的收費為:1200×(20+1)×0.6=15120(元);
(2)設(shè)當學生人數(shù)為人時,兩家旅行社的收費是一樣的,根據(jù)題意得:
,
解得:.
答:(1)當學生人數(shù)為20人時,甲旅行社收費為13200元,乙旅行社收費為15120元;(2)當學生人數(shù)為4人時,兩家旅行社的收費是一樣的.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一個不透明的口袋里裝有紅、白、黃三種顏色的乒乓球(除顏色外其余都相同),其中有白球2個,黃球1個.若從中任意摸出一個球,這個球是白球的概率為0.5.
(1)求口袋中紅球的個數(shù).
(2)小明認為口袋中共有三種顏色的球,所以從袋中任意摸出一球,摸到紅球、白球或黃球的概率都是,你認為對嗎?請你用列表或畫樹狀圖的方法說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,AE⊥BC,F(xiàn)G⊥BC,∠1=∠2,∠D=∠3+60°,∠CBD=70°.
(1)求證:AB∥CD;
(2)求∠C的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】當m取什么值時,y=(m2﹣m)是反比例函數(shù)?它的圖象在第幾象限內(nèi)?在每一個象限內(nèi),y隨x的增大是增大,還是減?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB=4,P是線段AD上的動點,PE⊥AC于點E,PF⊥BD于點F,則PE+PF的值為( 。
A.2
B.4
C.4
D.2
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,將兩塊直角三角尺的頂點疊放在一起.
(1)若∠DCE=35°,求∠ACB的度數(shù);
(2)若∠ACB=140°,求∠DCE的度數(shù);
(3)猜想∠ACB與∠DCE的關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,圓M經(jīng)過原點O,直線與x軸、y軸分別相交于A,B兩點.
(1)求出A,B兩點的坐標;
(2)若有一拋物線的對稱軸平行于y軸且經(jīng)過點M,頂點C在圓M上,開口向下,且經(jīng)過點B,求此拋物線的函數(shù)解析式;
(3)設(shè)(2)中的拋物線交軸于D、E兩點,在拋物線上是否存在點P,使得S△PDE=S△ABC?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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