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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


按照下圖所示的操作步驟,若輸入x的值為-2,則輸出y的值為   

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


北京時間2011年3月11日13時46分,日本發(fā)生9.0級特大地震,某日資公司為籌集善款,對其日本原產品進行大幅度銷售,有型產品40件型產品60件,分配給下屬甲、乙兩個商店銷售,其中70件給甲店,30件給乙店,且都能賣完.兩商店銷售這兩種產品每件的利潤(元)如下表:

型利潤

型利潤

甲店

200

170

乙店

160

150

(1)設分配給甲店型產品件,這家公司賣出這100件產品的總利潤為(元),求關于的函數(shù)關系式,并求出的取值范圍;

(2)若公司要求總利潤不低于17560元,說明有多少種不同分配方案,并將各種方案設計出來;

(3)為了促銷,公司決定僅對甲店型產品讓利銷售,每件讓利元,但讓利后型產品的每件利潤仍高于甲店型產品的每件利潤.甲店的型產品以及乙店的型產品的每件利潤不變,問該公司又如何設計分配方案,使總利潤達到最大?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


將半徑為10cm,弧長為10錯誤!未找到引用源。的扇形圍成圓錐(接縫忽略不計),那么圓錐的母線與圓錐底

面的夾角的正弦值是          

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已知反比例函數(shù)y(m為常數(shù))的圖象經過點A(-1,6).

(1)求m的值;

(2)如圖9,過點A作直線AC與函數(shù)y的圖象交于點B,與x軸交于點C,AB=2BC,求點C的坐標.

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觀察下列圖形及圖形所對應的算式,根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律計算1+8+16+24+……+8nn是正整數(shù))的結果為

A、       B、         C、          D、

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如圖,分別是  的邊、上的點,相交于點,相交于點,若APD ,BQC ,則陰影部分的面積為                   。

 


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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


二次函數(shù)y=ax2+bx的圖象如圖,若一元二次方程ax2+bx+m=0有實數(shù)根,則m的最大值為( 。

   A.﹣3            B. 3                 C. ﹣6               D. 9

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


某校學生會向全校1900名學生發(fā)起了愛心捐款活動,為了解捐款情況,學生會隨機調查了部分學生的捐款金額,并用得到的數(shù)據(jù)繪制了如下統(tǒng)計圖①和圖②,請根據(jù)相關信息,解答下列問題:

(1)本次接受隨機抽樣調查的學生人數(shù)為________ ,圖①中m的值是________;

(2)求本次調查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);

(3)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計該校本次活動捐款金額為10元的學生人數(shù).

                   

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