比較大�。�
5
-3
 
5
-2
2
．
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)大小比較
專題：
分析：先判斷出
5
-3與
5
-2的符號(hào)，進(jìn)而可得出結(jié)論．
解答：解：∵4＜5＜9，
∴2＜
5
＜3，
∴
5
-3＜0，
5
-2＞0，
∴
5
-3＜
5
-2
2
．
故答案為：＜．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是實(shí)數(shù)的大小比較，熟知正數(shù)與負(fù)數(shù)比較大小的法則是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）化簡：（a-
2a-1
a
）÷
1-a2
a2+a
；
（2）解方程：
x
x+1
+1=
2x+1
x
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在半徑為2的扇形AOB中，∠AOB=90°，點(diǎn)C是弧AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（不與點(diǎn)A、B重合），OD⊥BC，OE⊥AC，垂足分別為D、E．
（1）求線段DE的長；
（2）設(shè)直線ED分別交OA、OB的延長線于點(diǎn)M和點(diǎn)N，試問線段ME、ED、DN之間有什么數(shù)量關(guān)系，并說明理由；
（3）若BC=1，則△DOE的面積=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一次函數(shù)y=
3
2
x+m和y=-
1
2
x+n的圖象都與x軸分別交于（-2，0），則mn=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：2x2-8=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AD垂直平分BC，DE∥AB，若AB=5，則DE的長為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若y+2與x-3成正比例，且當(dāng)x=0時(shí)，y=1．則當(dāng)x=1時(shí)，y=
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于x的方程x2-x-m=0有兩個(gè)不相等實(shí)根，則m的取值范圍是
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

點(diǎn)A（1，2），B（2，n）都在正比例函數(shù)y=kx圖象上，則n=
 
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同步練習(xí)冊(cè)答案