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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在△ABC中,點(diǎn)D、E分別是BC、AB邊的中點(diǎn),過A點(diǎn)作AF∥BC交DE的延長(zhǎng)線于F點(diǎn),連接AD、BF.
(1)求證:四邊形ADBF是平行四邊形;
(2)當(dāng)△ABC滿足什么條件時(shí),四邊形ADBF是矩形?請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,為⊙的兩條互相垂直的直徑,動(dòng)點(diǎn)從圓心出發(fā),沿→→→的路線作勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒,∠的度數(shù)為度,那么表示與之間函數(shù)關(guān)系的圖象大致為( ).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
將拋物線y=x2平移得到拋物線y=(x+2)2,則這個(gè)平移過程正確的是( )
A.向左平移2個(gè)單位 B.向右平移2個(gè)單位
C.向上平移2個(gè)單位 D.向下平移2個(gè)單位
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某種商品每件的標(biāo)價(jià)為240元,按標(biāo)價(jià)的八折銷售時(shí),每件仍能獲利20%,則這種商品每件的進(jìn)價(jià)
為 元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,方格紙中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1個(gè)單位長(zhǎng)度,Rt△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)A(﹣2,2),B(0,5),C(0,2).
(1)將△ABC以點(diǎn)C為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)180°,得到△A1B1C,請(qǐng)畫出△A1B1C的圖形.
(2)平移△ABC,使點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A2坐標(biāo)為(﹣2,﹣6),請(qǐng)畫出平移后對(duì)應(yīng)的△A2B2C2的圖形.
(3)若將△A1B1C繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)可得到△A2B2C2,請(qǐng)直接寫出旋轉(zhuǎn)中心的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)均在⊙O上,∠AOD=70°,AO∥DC,則∠B的度數(shù)為( 。
A.40° B.45° C.50° D.55°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
近期國(guó)家頒布禁令,禁止在公共場(chǎng)合吸煙.禁令頒布后,小華就公眾對(duì)在餐廳吸煙的態(tài)度進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,主要有四種態(tài)度:
A.顧客出面制止;
B.勸說到室外吸煙;
C.餐廳工作人員出面制止;
D.無所謂.
他將調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中的信息回答下列問題:
(1)這次抽樣調(diào)查的人數(shù)有 人;
(2)請(qǐng)將統(tǒng)計(jì)圖①補(bǔ)充完整;
(3)在統(tǒng)計(jì)圖②中,“無所謂”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角是 度;
(4)若城區(qū)人口有400萬人,估計(jì)贊成“餐廳工作人員出面制止”的有多少萬人?
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