【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的8×10網(wǎng)格中,點(diǎn)A,B,C均為網(wǎng)格線的交點(diǎn).

1)用無(wú)刻度的直尺作BC邊上的中線AD(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡);

2)①在給定的網(wǎng)格中,以A為位似中心將ABC縮小為原來(lái)的,得到AB'C',請(qǐng)畫(huà)出AB'C'

②填空:tanAB'C' 

【答案】1)如圖所示,AD即為所求;見(jiàn)解析;(2)①如圖所示,△AB'C'即為所求;見(jiàn)解析;②tanABC′=2

【解析】

1)利用網(wǎng)格作出BC的中點(diǎn),再連接AD即可得;

2根據(jù)位似變換的定義作圖可得;

先利用勾股定理逆定理證△ABC是直角三角形,且∠ACB90°,再利用tanABC′=tanABC可得答案.

1)如圖所示,AD即為所求;

2)①如圖所示,△AB'C'即為所求;

②∵BC232+3218,AC262+6272,AB232+9290

BC2+AC2AB2,

∴△ABC是直角三角形,且∠ACB90°,

∵△ABC∽△ABC′,

tanABC′=tanABC2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線分別與x軸、y軸交于點(diǎn)和點(diǎn)B,直線分別與x軸、y軸交于點(diǎn)C和點(diǎn)D,兩直線交于第一象限內(nèi)的點(diǎn)E,并且點(diǎn)D的中點(diǎn)。

1)求直線的解析式;

2)過(guò)點(diǎn)D軸,交直線于點(diǎn)F,求的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】李寧準(zhǔn)備完成題目;解二元一次方程組,發(fā)現(xiàn)系數(shù)“□”印刷不清楚.

1)他把“□”猜成3,請(qǐng)你解二元一次方程組

2)張老師說(shuō):“你猜錯(cuò)了”,我看到該題標(biāo)準(zhǔn)答案的結(jié)果x、y是一對(duì)相反數(shù),通過(guò)計(jì)算說(shuō)明原題中“□”是幾?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠C=90°,BC=2,AC=2,點(diǎn)DBC的中點(diǎn),點(diǎn)E是邊AB上一動(dòng)點(diǎn),沿DE所在直線把BDE翻折到B′DE的位置,B′DAB于點(diǎn)F.若AB′F為直角三角形,則AE的長(zhǎng)為__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖, 已知拋物線的對(duì)稱軸是直線x=3,且與x軸相交于A,B兩點(diǎn)(B點(diǎn)在A點(diǎn)右側(cè))與y軸交于C點(diǎn) .

(1)求拋物線的解析式和A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)若點(diǎn)P是拋物線上B、C兩點(diǎn)之間的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與B、C重合),則是否存在一點(diǎn)P,使△PBC的面積最大.若存在,請(qǐng)求出△PBC的最大面積;若不存在,試說(shuō)明理由;

(3)若M是拋物線上任意一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)M作y軸的平行線,交直線BC于點(diǎn)N,當(dāng)MN=3時(shí),求M點(diǎn)的坐標(biāo) .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】今年五一期間采石磯景區(qū)將啟用新的大門(mén),景區(qū)決定利用現(xiàn)有的不同種類花卉設(shè)計(jì)出兩種不同的造型AB擺放于大門(mén)廣場(chǎng).已知每個(gè)A種造型的成本y1與造型個(gè)數(shù)x0x60)滿足關(guān)系式y182x,每個(gè)B種造型的成本y2與造型個(gè)數(shù)x0x60)的關(guān)系如表所示:

x(個(gè))

10

20

30

50

y2(元)

93

86

79

65

1)請(qǐng)求出y2x的函數(shù)關(guān)系式;

2)現(xiàn)在廣場(chǎng)需搭配AB兩種園藝造型共60個(gè),要求每種園藝造型不得少于20個(gè),并且成本總額W(元)不超過(guò)5000元.以上要求能否同時(shí)滿足?請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】定義:點(diǎn)Q到圖形W上每一個(gè)點(diǎn)的距離的最小值稱為點(diǎn)Q到圖形W的距離.

例如,如圖1,正方形ABCD滿足A(1,0),B(2,0),C(2,1),D(1,1),那么點(diǎn)O(0,0)到正方形ABCD的距離為1.

(1)如果P是以(3,4)為圓心,2為半徑的圓,那么點(diǎn)O(0,0)到P的距離為   ;

(2)①求點(diǎn)M(3,0)到直線了y=x+4的距離:

如果點(diǎn)N(0,a)到直線y=x+4的距離為2,求a的值;

(3)如果點(diǎn)G(0,b)到拋物線y=x2的距離為3,請(qǐng)直接寫(xiě)出b的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在同樣條件下對(duì)某種小麥種子進(jìn)行發(fā)芽試驗(yàn),統(tǒng)計(jì)發(fā)芽種子數(shù),獲得如下頻數(shù)表.

試驗(yàn)種子n(粒)

1

5

50

100

200

500

1000

2000

3000

發(fā)芽頻數(shù)m

1

4

45

92

188

476

951

1900

2850

發(fā)芽頻率

0

0.80

0.90

0.92

0.94

0.952

0.951

a

b

(1)計(jì)算表中a,b的值;

(2)估計(jì)該麥種的發(fā)芽概率;

(3)如果該麥種發(fā)芽后,只有87%的麥芽可以成活,現(xiàn)有100kg麥種,則有多少千克的麥種可以成活為秧苗?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將如圖所示的牌面數(shù)字分別是1,2,34 的四張撲克牌背面朝上,洗勻后放在桌面上.

(1)從中隨機(jī)抽出一張牌,牌面數(shù)字是偶數(shù)的概率是_____

(2)先從中隨機(jī)抽出一張牌,將牌面數(shù)字作為十位上的數(shù)字,然后將該牌放回并重新洗勻,再隨機(jī)抽取一張,將牌面數(shù)字作為個(gè)位上的數(shù)字,請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法求組成的兩位數(shù)恰好是 4 的倍數(shù)的概率.

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