以下說法:
①關于x的方程的解是x=c(c≠0);
②方程組 正整數(shù)的解有2組;
③已知關于x,y的方程組,其中﹣3≤a≤1,當a=1時,方程組的解也是方程x+y=4﹣a的解;其中正確的有( )
A. ②③ B.①② C.①③ D.①②③
A.
【解析】
試題分析:①關于x的方程的解是x=c或x=(c≠0),故此選項錯誤;
②方程組的正整數(shù)解有2組,
方程組,
∵x、y、z是正整數(shù),
∴x+y≥2
∵23只能分解為23×1
方程②變?yōu)椋▁+y)z=23
∴只能是z=1,x+y=23
將z=1代入原方程轉(zhuǎn)化為,
解得x=2、y=21或x=20、y=3
∴這個方程組的正整數(shù)解是(2,21,1)、(20,3,1),故此選項正確;
③已知關于x,y的方程組,其中﹣3≤a≤1,當a=1時,
則x+y=3,故方程組的解也是方程x+y=4﹣a=3的解,此選項正確.
故選A.
考點:1.分式方程的解2.二元一次方程組的解.
科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年湖北省鄂州市九年級4月調(diào)研考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知圓錐的底面半徑長為5,側(cè)面展開后得到一個半圓,則該圓錐的母線長為( )
A.2.5 B.5 C.10 D.15
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科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年湖北省十堰市九年級4月調(diào)研考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,△ABC中,,,,D是線段BC上的一個動點(包括點B,C),以AD為直徑畫⊙O分別交AB,AC于點E,F(xiàn),連接EF,則過點E,D,F三點的弓形的面積S的取值范圍是__________.
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科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年浙江省杭州市拱墅區(qū)中考二?荚嚁(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖1,在矩形ABCD中,AB=4,AD=2,點P是邊AB上的一個動點(不與點A、點B重合),點Q在邊AD上,將△CBP和△QAP分別沿PC、PQ折疊,使B點與E點重合,A點與F點重合,且P、E、F三點共線.
(1)若點E平分線段PF,則此時AQ的長為多少?
(2)若線段CE與線段QF所在的平行直線之間的距離為2,則此時AP的長為多少?
(3)在“線段CE”、“線段QF”、“點A”這三者中,是否存在兩個在同一條直線上的情況?若存在,求出此時AP的長;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年浙江省杭州市拱墅區(qū)中考二模考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,已知點A(1,0)、B(7,0),⊙A、⊙B的半徑分別為1和2,當⊙A與⊙B相切時,應將⊙A沿軸向右平移__________個單位.
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科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年浙江省杭州市拱墅區(qū)中考二?荚嚁(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
某班長統(tǒng)計去年1~8月“書香校園”活動中全班同學的課外閱讀數(shù)量(單位:本),繪制了折線統(tǒng)計圖,下列說法正確的是( )
A.極差是47
B.眾數(shù)是42
C.中位數(shù)是58
D.每月閱讀數(shù)量超過40的有4個月
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科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年浙江杭州十五中教育集團九年級第二學期3月月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BE平分∠ABC,D是邊AB上一點,以BD為直徑的⊙O經(jīng)過點E,且交BC于點F.
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)若BF=6,⊙O的半徑為5,求CE的長.
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科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年浙江杭州十五中教育集團九年級第二學期3月月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為主視圖方向的幾何體,它的俯視圖是( 。
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科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年河南省中考調(diào)考二數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
國家統(tǒng)計局發(fā)布2011年宏觀數(shù)據(jù)顯示,2011年全國國內(nèi)生產(chǎn)總值約為472000億元.這個數(shù)據(jù)用科學記數(shù)法可表示為 元.
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