計(jì)算：
202-162
．
考點(diǎn)：二次根式的性質(zhì)與化簡(jiǎn)
專題：
分析：根據(jù)平方差公式先計(jì)算202-162，再開(kāi)方即可．
解答：解：原式=
(20+16)(20-16)

=
36×4

=6×2
=12．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了二次根式的性質(zhì)與化簡(jiǎn)，平方差公式是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）已知矩形ABCD和點(diǎn)P，當(dāng)P在BC上任一位置（如圖1）時(shí)得到結(jié)論：PA2+PC2=PB2+PD2，請(qǐng)證明．
（2）當(dāng)點(diǎn)P分別在矩形內(nèi)部和矩形外部時(shí)，請(qǐng)你探究：PA2，PB2，PC2和PD2又有怎樣的數(shù)量關(guān)系？請(qǐng)你對(duì)上述兩種情況進(jìn)行探究并寫(xiě)出證明過(guò)程．（圖2和圖3供你使用）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)校開(kāi)展“文明禮儀”演講比賽，八（1）、八（2）班派出的5名選手的比賽成績(jī)?nèi)鐖D所示：

（1）根據(jù)圖，完成表格：
平均數(shù)（分）中位數(shù)（分）極差（分）方差
八（1）班75
 
25
 
八（2）班7570
 
160
（2）結(jié)合兩班選手成績(jī)的平均分和方差，分析兩個(gè)班級(jí)參加比賽選手的成績(jī)；
（3）如果在每班參加比賽的選手中分別選出3人參加決賽，從平均分看，你認(rèn)為哪個(gè)班的實(shí)力更強(qiáng)一些？并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，其中是軸對(duì)稱圖形的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某客輪在C點(diǎn)失事后，海上搜救中心立即通知位于A、B兩處的專業(yè)救助輪前往出事地點(diǎn)協(xié)助搜索．B在A的正東方向，且相距100海里，接到通知后，測(cè)得出事地點(diǎn)C在A的南偏東60°，C在B的南偏東30°．B處救助輪趕到出事地點(diǎn)C需要4小時(shí)，如果A，B兩處救助輪航行速度相同，試問(wèn)A處救助輪趕到出事地點(diǎn)C需要多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，△ABC中，AC=BC，以BC上一點(diǎn)O為圓心，OB為半徑作⊙O交AB于點(diǎn)D．已知經(jīng)過(guò)點(diǎn)D的⊙O切線恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)C．
（1）試判斷CD與AC的位置關(guān)系，并證明；
（2）若△ACB∽△CDB，且AC=3，求圖中陰影部分的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用長(zhǎng)為8米的鋁合金制成如圖所示的窗框，若設(shè)窗框的寬為x米，窗戶的透光面積為S平方米，則S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組線段中
（1）m2-n2、2mn、m2+n2（m，n為正整數(shù)，且m＞n）；
（2）9，12，15； 
（3）7，24，25；
（4）32，42，52；
（5）
1
3
、
1
4
、
1
5
；
其中可以構(gòu)成直角三角形的有（　�。┙M．
A、2B、3C、4D、5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先化簡(jiǎn)，再求值：2y-3（
1
3
y-x2）-3x2，其中x=-2，y=
1
2
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案