【題目】化簡－[－(－m＋n)]－[＋(－m－n)]等于( )

A. 2mB. 2nC. 2m－2nD. －2m－2n

【答案】B

【解析】

根據(jù)去括號法則去括號后合并同類項即可.

－[－(－m＋n)]－[＋(－m－n)]

=(－m＋n) － (－m－n)

=－m＋n+m＋n

=2n.

故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，菱形ABCD中，

（1）若半徑為1的⊙O經(jīng)過點A、B、D，且∠A＝60°，求此時菱形的邊長；

（2）若點P為AB上一點，把菱形ABCD沿過點P的直線a折疊，使點D落在BC邊上，利用無刻度的直尺和圓規(guī)作出直線a．（保留作圖痕跡，不必說明作法和理由）

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【題目】已知命題：等邊三角形是等腰三角形．則下列說法正確的是（　�。�

A. 該命題為假命題 B. 該命題為真命題

C. 該命題的逆命題為真命題 D. 該命題沒有逆命題

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【題目】下列關(guān)于拋物線y＝2x2﹣3的說法，正確的是（ ）

A.拋物線的開口向下

B.拋物線的對稱軸是直線x＝1

C.拋物線與x軸有兩個交點

D.拋物線y＝2x2﹣3向左平移兩個單位長度可得拋物線y＝2（x﹣2）2﹣3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列計算正確的是（　�。�
A.（a2）3=a5
B.（﹣2a）2=﹣4a2
C.m3m2=m6
D.a6÷a2=a4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知三角形兩邊的長分別是4和10，則此三角形第三邊的長可能是（　�。�
A.5
B.6
C.12
D.16

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【題目】若x=2是關(guān)于的x方程x2+mx－6=0的一個根，則m的值是_________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，直線y=x+4交于x軸于點A，交y軸于點C，過A、C兩點的拋物線F1交x軸于另一點B（1，0）．

（1）求拋物線F1所表示的二次函數(shù)的表達式及頂點Q的坐標；

（2）在拋物線上是否存在點P，使△BPC的內(nèi)心在y軸上，若存在，求出點P的坐標，若不存在寫出理由；

（3）直線y=kx-6與y軸交于點N,與直線AC的交點為M,當(dāng)△MNC與△AOC相似時，求點M坐標。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】周末，小明騎自行車從家里出發(fā)到野外郊游.從家出發(fā)0.5小時后到達甲地，游玩一段時間后按原速前往乙地.小明離家1小時20分鐘后，媽媽駕車沿相同路線前往乙地，如圖是他們離家的路程y(km)與小明離家時間x(h)的函數(shù)圖象.已知媽媽駕車的速度是小明騎車速度的3倍.

(1)求小明騎車的速度和在甲地游玩的時間；

(2)小明從家出發(fā)多少小時后被媽媽追上？此時離家多遠？

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