如圖，在平面內(nèi)有A、B、C三點．
（1）畫直線AC，線段BC，射線AB；
（2）在線段BC上任取一點D（不同于B、C），連接線段AD；
（3）數(shù)數(shù)看，此時圖中線段共有
 
條．
考點：直線、射線、線段
專題：
分析：（1）（2）利用直尺即可作出圖形；
（3）根據(jù)線段的定義即可判斷．
解答：解：（1）（2）

（3）圖中有線段6條．
點評：本題考查了線段、射線以及線段的作圖，是一個基礎題，在作圖的過程中要注意延伸性．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

“龜兔首次賽跑”之后，輸了比賽的兔子沒有氣餒，總結(jié)并反思后，和烏龜約定再賽一場，圖中的函數(shù)圖象刻畫了“龜兔再次賽跑”的故事，x表示烏龜從起點出發(fā)所行的時間，y1表示烏龜所行的路程，y2表示兔子所行的路程，求兔子在途中多少米處追上烏龜？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖：在△ABC中，點M是BC上任一點，MD∥AC，ME∥AB，
BD
AB
=
2
5
，求
CE
AC
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，EF⊥BC，AD⊥BC，∠1=∠2，∠BAC=70°．求∠AGD的度數(shù)．請將求∠AGD度數(shù)的過程填寫完整．
解：∵EF⊥BC，AD⊥BC （已知）
∴∠BFE=90°，∠BDA=90°
 

即∠BFE=∠BDA
∴EF∥AD
 

∴∠2=
 
．
又∵∠1=∠2（已知），∴∠1=∠3
 
．
∴AB∥
 
，
∴∠BAC+
 
=180°
 
．
又∵∠BAC=70°（已知），
∴∠AGD=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標系中，Rt△OAB的頂點A在x軸的正半軸上，頂點B的坐標為（3，
3
），點C的坐標為（
1
2
，0），且∠B=60°，點P為斜邊OB上的一個動點，則PA+PC的最小值為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

寧波“綠色出行．低碳健身”己成為廣大市民的共識．某旅游景點新埔了一個公共自行車停車場，6：00至18：00市民可在此借用自行車，也可將在各停車場借用的自行車還于此地．林華同學統(tǒng)計了周六該停車場各時段的借、還自行車數(shù)，以及停車場整點時刻的自行車總數(shù)（稱為存量）情況，表格中x=1時的y值表示7：00時的存量，x=2時的y值表示8：00時的存量，…依此類推．他發(fā)現(xiàn)存量y（輛）與x（x為整數(shù)）滿足y=-4x2十bx+c（x為1～12的整數(shù)）的一個二次函數(shù)關系．根據(jù)所給圖表信息，解決下列問題：
時段x還車數(shù)（輛）借車數(shù)（輛）存量（輛）
……………
6：00-7：001455100
7：00-8：0024311n
……………
（1）n=
 
，解釋n的實際意義：
 
．
（2）求整點時刻的自行車存量y與x之間滿足的二次函效關系式：
 
．
（3）若9：00～10：00這個時段的還車數(shù)比借車數(shù)的3倍少4．求此時段的借車數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

用代數(shù)式表示“a的5倍的平方與b的差”為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，AD∥BC，∠D=90°，DC=7，AD=2，BC=3．若在邊DC上有點P，使△PAD與△PBC相似，則這樣的點P存在的個數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，M是線段AB的中點，N是線段BC的中點，AB=8cm，BC=6cm，則線段MN=
 
 cm．

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同步練習冊答案