如圖,AB∥CD,分別探討下面四個圖形中∠APC與∠PAB、∠PCD的關系,
(1)直接寫出四個結(jié)論:
∠APC=∠PAB+∠PCD
∠APC=∠PAB+∠PCD
;
∠PAB+∠APC+∠PCD=360°
∠PAB+∠APC+∠PCD=360°
;
∠PAB=∠APC+∠PCD
∠PAB=∠APC+∠PCD

∠PCD=∠PAB+∠APC
∠PCD=∠PAB+∠APC
;
(2)請你從所得到的關系中任選一個加以說明.
分析:(1)①過點P作PE∥AB,利用平行線的性質(zhì),易得∠APC=∠1+∠2=∠PAB+∠PCD;
②過點P作PE∥AB,利用平行線的性質(zhì),易得∠PAB=∠APC+∠1=∠APC+∠PAD;
③延長BA交PC于點E,利用平行線與三角形外角的性質(zhì),可求得答案;
④利用平行線與三角形外角的性質(zhì),可求得答案.
(2)根據(jù)(1)中的結(jié)論,求解即可.
解答:解:(1)①∠APC=∠PAB+∠PCD,
過點P作PE∥AB,
∵AB∥CD,
∴PE∥AB∥CD,
∴∠1=∠PAB,∠2=∠PCD,
∴∠APC=∠1+∠2=∠PAB+∠PCD;

②∠PAB+∠APC+∠PCD=360°.
過點P作PE∥AB,
∵AB∥CD,
∴PE∥AB∥CD,
∴∠1+∠PAB=180°,∠2+∠PCD=180°,
∴∠PAB+∠APC+∠PCD=360°;

③∠PAB=∠APC+∠PCD.
延長BA,交PC于點E,
∵AB∥CD,
∴∠1=∠PCD,
∴∠PAB=∠APC+∠1=∠APC+∠PAD;

④∠PCD=∠PAB+∠APC,
∵AB∥CD,
∴∠1=∠PCD,
∴∠PCD=∠1=∠APC+∠PCD;
故答案為:①∠APC=∠PAB+∠PCD,②∠PAB+∠APC+∠PCD=360°,③∠PAB=∠APC+∠PCD,④∠PCD=∠PAB+∠APC;

(2)選擇①.
證明:過點P作PE∥AB,
∵AB∥CD,
∴PE∥AB∥CD,
∴∠1=∠PAB,∠2=∠PCD,
∴∠APC=∠1+∠2=∠PAB+∠PCD.
點評:此題考查了平行線的性質(zhì)以及三角形外角的性質(zhì).此題難度適中,注意掌握輔助線的作法,注意數(shù)形結(jié)合思想的應用.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

39、填寫推理理由
(1)已知:如圖,D、F、E分別是BC、AC、AB上的點,DF∥AB,DE∥AC,試說明∠EDF=∠A.
解:∵DF∥AB(
已知

∴∠A+∠AFD=180°(
兩直線平行,同旁內(nèi)角互補

∵DE∥AC(
已知

∴∠AFD+∠EDF=180°(
兩直線平行,同旁內(nèi)角互補

∴∠A=∠EDF(
同角的補角相等


(2)如圖,AB∥CD,∠1=∠2,∠3=∠4,試說明AD∥BE.
解:∵AB∥CD(已知)
∴∠4=∠
BAF
兩直線平行,同位角相等

∵∠3=∠4(已知)
∴∠3=∠
BAF
等量代換

∵∠1=∠2(已知)
∴∠1+∠CAF=∠2+∠CAF(
等式的性質(zhì)

即∠
BAF
=∠
DAC

∴∠3=∠
DAC
等量代換

∴AD∥BE(
內(nèi)錯角相等,兩直線平行

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,AB∥CD,BO:OC=1:4,點E、F分別是OC、OD的中點,則EF:AB的值為( 。
A、1B、2C、3D、4

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精英家教網(wǎng)如圖,AB∥CD、AD∥CE,F(xiàn)、G分別是AC和FD的中點,過G的直線依次交AB、AD、CD、CE于點M、N、P、Q,
求證:MN+PQ=2PN.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,AB∥CD.
(1)如果∠BAE=∠DCE=45°,求∠E的度數(shù).請將下面解題過程補充完整.
∵AB∥CD(已知)精英家教網(wǎng)
∴∠BAC+∠DCA=180°(
 

∴∠EAC+∠BAE+∠ACE+∠DCE=180°∵∠BAE=∠DCE=45°(已知)
∴∠EAC+
 
+∠ACE+
 
=180°(
 

∴∠EAC+∠ACE=
 

∵∠EAC+∠ACE+∠E=180°(
 

∴∠E=180°-(
 
)=
 


(2)如果AE、CE分別是∠BAC、∠DCA的平分線,(1)中的結(jié)論還成立嗎?試說明理由.
(3)如果AE、CE分別是∠BAC、∠DCA內(nèi)部的任意射線.求證:∠AEC=∠BAE+∠DCE.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,AB∥CD,BO:CO=1:4,點E、F分別是OC、OD的中點,則AB:EF的值為( 。

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