【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線軸交于兩點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)左側(cè)),與軸交于點(diǎn),頂點(diǎn)為

1)如圖,直線下方拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)重合),過點(diǎn)于點(diǎn),當(dāng)最大時(shí),點(diǎn)為線段一點(diǎn)(不與點(diǎn)重合),當(dāng)的值最小時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo);

2)將沿直線翻折得,再將繞著點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),在旋轉(zhuǎn)過程中直線與直線相交于點(diǎn),與軸相交于點(diǎn),當(dāng)是等腰三角形時(shí),求的長(zhǎng).

【答案】1;(2的長(zhǎng)為3

【解析】

1)首先求出點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法求出直線BC的解析式,再設(shè)過點(diǎn)且平行于的直線解析式為.求出的交點(diǎn)坐標(biāo),

再將沿軸翻折交軸于點(diǎn),作于點(diǎn),于點(diǎn).求出,推出當(dāng)共線時(shí),的值最小,即為的值,

由直線和直線即可求出點(diǎn)E的坐標(biāo);

2)分三種情況討論分析,即當(dāng)時(shí),作于點(diǎn);當(dāng)時(shí),點(diǎn)重合;當(dāng)時(shí),

解:(1)令,即,

解得,

,

,得,

設(shè)直線的解析式為,

解得

直線

設(shè)過點(diǎn)且平行于的直線解析式為

當(dāng)只有一個(gè)交點(diǎn)時(shí),的值最大,由,

,此方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,

,

此時(shí)

如圖1,將沿軸翻折交軸于點(diǎn)S,作于點(diǎn),于點(diǎn)

,

,

,

,

當(dāng)共線時(shí),的值最小,即為的值

,,

直線

設(shè)直線

,

,

,

直線

,

解得

2)①如圖2,當(dāng)時(shí),作于點(diǎn)

,,

,,,

設(shè),則

,

,解得

②如圖3,當(dāng)時(shí),點(diǎn)重合,此時(shí),

③如圖4,當(dāng)時(shí),,

,

可得

綜上所述當(dāng)是等腰三角形時(shí),的長(zhǎng)為3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,PA⊙O相切于點(diǎn)A,過點(diǎn)AAB⊥OP,垂足為C,交⊙O于點(diǎn)B.連接PB,AO,并延長(zhǎng)AO⊙O于點(diǎn)D,與PB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E

(1)求證:PB⊙O的切線;

(2)OC=3,AC=4,求PB的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD中,動(dòng)點(diǎn)E以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從點(diǎn)A開始沿邊AB向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)F以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從點(diǎn)B開始沿邊BC向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)E比動(dòng)點(diǎn)F先出發(fā)1秒,其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng)設(shè)點(diǎn)F的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.

1)如圖1,連接DEAF.若DE⊥AF,求t的值;

2)如圖2,連結(jié)EF,DF.當(dāng)t為何值時(shí),△EBF∽△DCF?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是小明設(shè)計(jì)的“作平行四邊形的高”的尺規(guī)作圖過程

已知:平行四邊形ABCD.

求作:,垂足為點(diǎn)E.

作法:如圖,

①分別以點(diǎn)A和點(diǎn)B為圓心,大于的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧相交于P,Q兩點(diǎn);

②作直線PQ,交AB于點(diǎn)O;

③以點(diǎn)O為圓心,OA長(zhǎng)為半徑做圓,交線段BC于點(diǎn)E;

④連接AE.

所以線段AE就是所求作的高.

根據(jù)小明設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過程

⑴使用直尺和圓規(guī),補(bǔ)全圖形;(保留作圖痕跡)

⑵完成下面的證明

證明:AP=BP, AQ= ,

PQ為線段AB的垂直平分線.

O為AB中點(diǎn).

AB為直徑,⊙O與線段BC交于點(diǎn)E,

.( )(填推理的依據(jù))

.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】國慶期間某外地旅行團(tuán)來重慶的網(wǎng)紅景點(diǎn)打卡,游覽結(jié)束后旅行社對(duì)該旅行團(tuán)做了一次“我最喜愛的巴渝景點(diǎn)”問卷調(diào)查(每名游客都填了調(diào)査表,且只選了一個(gè)景點(diǎn)),統(tǒng)計(jì)后發(fā)現(xiàn)洪崖洞、長(zhǎng)江索道、李子壩輕軌站、磁器口榜上有名.其中選李子壩輕軌站的人數(shù)比選磁器口的少人;選洪崖洞的人數(shù)不僅比選磁器口的多,且為整數(shù)倍;選磁器口與洪崖洞的人數(shù)之和是選李子壩輕軌站與長(zhǎng)江索道的人數(shù)之和的倍;選長(zhǎng)江索道與洪崖洞的人數(shù)之和比選李子壩輕軌站與磁器口的人數(shù)之和多24人.則該旅行團(tuán)共有_______人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象與軸正半軸相交于、兩點(diǎn),與軸相交于點(diǎn),對(duì)稱軸為直線,且,則下列結(jié)論:

;②;③;④關(guān)于的方程有一個(gè)根為,其中正確的結(jié)論個(gè)數(shù)有(

A. 個(gè) B. 個(gè) C. 個(gè) D. 個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線軸分別交于點(diǎn),,與軸交于點(diǎn),頂點(diǎn)為,對(duì)稱軸交軸于點(diǎn)

1)求拋物線的解析式.

2)若點(diǎn)是拋物線的對(duì)稱軸上的一點(diǎn),以點(diǎn)為圓心的圓經(jīng)過兩點(diǎn),且與直線相切,求點(diǎn)的坐標(biāo).

3)在拋物線的對(duì)稱軸上是否存在一點(diǎn),使得相似?如果存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在的正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1,網(wǎng)格中有一個(gè)格點(diǎn)(即三角形的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上).

1)在圖中作出關(guān)于直線l對(duì)稱的;(要求A,B,C相對(duì)應(yīng))

2)作出繞點(diǎn)C順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后得到的

3)在(2)的條件下求出線段CB在旋轉(zhuǎn)中所掃過的面積.(結(jié)果保留π)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)yax22ax2的圖象(記為拋物線C1)頂點(diǎn)為M,直線ly2xax軸,y軸分別交于A,B

1)對(duì)于拋物線C1,以下結(jié)論正確的是   ;

對(duì)稱軸是:直線x1頂點(diǎn)坐標(biāo)(1,﹣a2);拋物線一定經(jīng)過兩個(gè)定點(diǎn).

2)當(dāng)a0時(shí),設(shè)△ABM的面積為S,求Sa的函數(shù)關(guān)系;

3)將二次函數(shù)yax22ax2的圖象C1繞點(diǎn)Pt,﹣2)旋轉(zhuǎn)180°得到二次函數(shù)的圖象(記為拋物線C2),頂點(diǎn)為N

當(dāng)﹣2x1時(shí),旋轉(zhuǎn)前后的兩個(gè)二次函數(shù)y的值都會(huì)隨x的增大而減小,求t的取值范圍;

當(dāng)a1時(shí),點(diǎn)Q是拋物線C1上的一點(diǎn),點(diǎn)Q在拋物線C2上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為Q',試探究四邊形QMQ'N能否為正方形?若能,求出t的值,若不能,請(qǐng)說明理由.

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