（1）2（a2）3b4÷（-
1
2
a4b3）；
（2）（x-1）（2x+3）-（4x3-2x）÷2x．
考點(diǎn)：整式的混合運(yùn)算
專題：計算題
分析：（1）原式先計算乘方運(yùn)算，再計算除法運(yùn)算即可得到結(jié)果；
（2）原式第一項利用多項式乘以多項式法則計算，第二項利用多項式除以單項式法則計算，去括號合并即可得到結(jié)果．
解答：解：（1）原式=2a6b4÷（-
1
2
a4b3）=-4a2b；
（2）原式=2x2+3x-2x-3-2x2+1=x-2．
點(diǎn)評：此題考查了整式的混合運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知∠1+∠2=180°，∠3=100°，求∠4的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我市組織期末考試，需要錄制一些英語聽力磁帶，若去專門的語音室錄制，每盒需要8元；若自己錄制，除租用刻錄機(jī)需要120元外，每盒還需要成本4元．那么錄制這些磁帶到專門的語音室錄制花費(fèi)少，還是自己錄制花費(fèi)少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了在甲乙兩名運(yùn)動員中選拔一人參加市運(yùn)動會跳遠(yuǎn)比賽，對他們的跳遠(yuǎn)技能進(jìn)行考核，在相同條件下，各跳了10次，成績（單位：米）如下：
甲 4 4 4 6 4 3 3 4 4 4
乙 3 3 3 5 3 6 2 6 4 5
回答下列問題：
（1）甲成績的平均數(shù)是
 
，乙成績的平均數(shù)是
 
；
（2）計算甲、乙成績的方差；
（3）你認(rèn)為選誰去參加比賽更合適？簡單說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知DE∥AB，BD平∠ABC分，∠1=∠2，求證：EF平分∠CED．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖1，矩形BCD的邊OD，OB分別在x軸和y軸上，且B（0，8），D（10，0）．點(diǎn)E是DC邊上一點(diǎn)，將矩形OBCD沿過點(diǎn)O的射線OE折疊，使點(diǎn)D恰好落在BC邊上的點(diǎn)A處．
（1）直接寫出A，E的坐標(biāo)；
（2）若拋物線y=ax2+bx經(jīng)過點(diǎn)A，D，求此拋物線的解析式；
（3）若點(diǎn)M是（2）是的拋物線對稱軸上的一點(diǎn)，點(diǎn)N是坐標(biāo)平面內(nèi)一點(diǎn)，是否存在M，N使以A，M，N，E為頂點(diǎn)的四邊形為菱形？若存在，直接寫出點(diǎn)M的坐標(biāo)；若不存在，說明理由；
（4）如圖2，動點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā)沿x軸正方向以每秒1個單位的速度向終點(diǎn)D運(yùn)動，動點(diǎn)Q從點(diǎn)D出發(fā)沿折線D-C-A以同樣的速度運(yùn)動，兩點(diǎn)同時出發(fā)，當(dāng)一點(diǎn)運(yùn)動到終點(diǎn)時，另一點(diǎn)也隨之停止，過動點(diǎn)P作直線l⊥x軸，依次交射線OA，OE于點(diǎn)F，G，設(shè)運(yùn)動時間為t（秒），△QFG的面積為S，求S與t的函數(shù)關(guān)系式，并直接寫出t的取值范圍．（t的取值應(yīng)保證△QFG的存在）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

今年5月份我市連續(xù)遭遇強(qiáng)降雨的襲擊，受災(zāi)嚴(yán)重，現(xiàn)將300噸救災(zāi)物資運(yùn)往某災(zāi)區(qū)，現(xiàn)有A、B兩種型號的車可供調(diào)用，已知A型車每輛可裝20噸，B型車每輛可裝15噸，在每輛車按載重量且不超載的條件下，把300噸救災(zāi)物資裝運(yùn)完，問：在以確定調(diào)用5輛A型車的前提下至少還需要調(diào)用B型車多少輛？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

對于正比倒函數(shù)y=mxm2-3，若y值隨x增大而減小，則m的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知正方形卡片A類、B類和長方形卡片C類各若干張，如果要拼成一個長為（a+2b）、寬為（a+b）的大長方形，則需要A類卡片
 
張，B類卡片
 
張，C類卡片
 
張．

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同步練習(xí)冊答案