【題目】期末考試后,某市第一中學(xué)為了解本校九年級學(xué)生期末考試數(shù)學(xué)學(xué)科成績情況,決定對該年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科期末考試成績進(jìn)行抽樣分析,已知九年級共有12個班,每班48名學(xué)生.請按要求回答下列問題:
收集數(shù)據(jù)
(1)若要從全年級學(xué)生中抽取一個96人的樣本,你認(rèn)為以下抽樣方法中比較合理的有 .(只要填寫序號即可)
①隨機(jī)抽取兩個班級的96名學(xué)生;②在全年級學(xué)生中隨機(jī)抽取96名學(xué)生;③在全年級12個班中分別各隨機(jī)抽取8名學(xué)生;④從全年級學(xué)生中隨機(jī)抽取96名男生.
整理數(shù)據(jù)
(2)將抽取的96名學(xué)生的成績進(jìn)行分組,繪制頻數(shù)分布表和成績分布扇形統(tǒng)計圖(不完整)如下.請根據(jù)圖表中數(shù)據(jù)填空:
①C類和D類部分的圓心角度數(shù)分別為 、 ;
②估計全年級A、B類學(xué)生大約一共有 名.
分析數(shù)據(jù)
(3)學(xué)校為了解其它學(xué)校教學(xué)情況,將同層次的第一、第二兩所中學(xué)的抽樣數(shù)據(jù)進(jìn)行對比,得下表:
學(xué)校 | 平均數(shù)(分) | 極差(分) | 方差 | A、B類的頻率和 |
第一中學(xué) | 71 | 52 | 432 | 0.75 |
第二中學(xué) | 71 | 80 | 497 | 0.82 |
你認(rèn)為哪所學(xué)校的教學(xué)效果較好?結(jié)合數(shù)據(jù),請?zhí)岢鲆粋合理解釋來支持你的觀點(diǎn).
【答案】(1) ②、③;(2) 60° 、 30°; 432;(3) 答案不唯一,見解析
【解析】
(1)根據(jù)抽取得學(xué)生必須有代表性,能反映全年級學(xué)生的情況,可以采取隨機(jī)抽樣或隨機(jī)分層抽樣,據(jù)此即可得出正確答案;
(2)①用C、D類百分比乘以360度可得答案;②用全年級總?cè)藬?shù)乘以樣本中A、B類頻率和即可得;
(3)此題答案不唯一,理由正確即可.
(1)根據(jù)題意得:抽取得學(xué)生②和③更具有代表性,更能反映全年級學(xué)生的情況;
故答案為:②、③;;
(2),;
12×48×(0.5+0.25)=432人;
故答案為:60° 、 30°; 432;
(3)本題答案不唯一,以下答案供參考.
第一中學(xué)教學(xué)效果好,極差、方差小于第二中學(xué),說明第一中學(xué)學(xué)生兩極分化,學(xué)生之間的差距較第二中學(xué)好.
第二中學(xué)教學(xué)效果好,A、B類的頻率和大于第一中學(xué),說明第二中學(xué)學(xué)生及格率較第一中學(xué)學(xué)生好.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將半徑為4,圓心角為90°的扇形BAC繞A點(diǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)60°,點(diǎn)B、C的對應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)D、E且點(diǎn)D剛好在上,則陰影部分的面積為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司需招聘一名員工,對應(yīng)聘者甲、乙、丙從筆試、面試、體能三個方面進(jìn)行量化考核.甲、乙、丙各項得分如下表:
筆 試 | 面 試 | 體 能 | |
甲 | 85 | 80 | 75 |
乙 | 80 | 90 | 73 |
丙 | 83 | 79 | 90 |
(1)根據(jù)三項得分的平均分,從高到低確定三名應(yīng)聘者的排名順序.
(2)該公司規(guī)定:筆試,面試、體能得分分別不得低于80分,80分,70分,并按60%,30%,10%的比例計入總分(不計其他因素條件),請你說明誰將被錄用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=3x+3交x軸于A點(diǎn),交y軸于B點(diǎn),過A、B兩點(diǎn)的拋物線交x軸于另一點(diǎn)C(3,0).
(1)求拋物線的解析式;
(2)求拋物線的對稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】△ABC中,∠A=30°,AC=8,∠B=90°,點(diǎn)D在AB上,BD=,點(diǎn)P在△ABC的邊上,則當(dāng)AP=2PD時,PD的長為____________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知矩形OABC與矩形ODEF是位似圖形,P是位似中心,若點(diǎn)B的坐標(biāo)為,點(diǎn)E的坐標(biāo)為,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,BC為弦,D為弧AC的中點(diǎn),AC、BD相交于點(diǎn)E.AP交BD的延長線于點(diǎn)P.∠PAC=2∠CBD.
(1)求證:AP是⊙O的切線;
(2)若PD=3,AE=5,求△APE的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,AB是⊙O的直徑,OF⊥AB,交AC于點(diǎn)F,點(diǎn)E在AB的延長線上,射線EM經(jīng)過點(diǎn)C,且∠ACE+∠AFO=180°.
(1)求證:EM是⊙O的切線;
(2)若∠A=∠E,BC=,求陰影部分的面積.(結(jié)果保留和根號).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AD是圓O的切線,切點(diǎn)為A,AB是圓O的弦。過點(diǎn)B作BC//AD,交圓O于點(diǎn)C,連接AC,過點(diǎn)C作CD//AB,交AD于點(diǎn)D。連接AO并延長交BC于點(diǎn)M,交過點(diǎn)C的直線于點(diǎn)P,且BCP=ACD。
(1)判斷直線PC與圓O的位置關(guān)系,并說明理由:
(2) 若AB=9,BC=6,求PC的長。
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