【題目】△ABC中,∠A=30°,AC=8,∠B=90°,點(diǎn)D在AB上,BD=,點(diǎn)P在△ABC的邊上,則當(dāng)AP=2PD時(shí),PD的長為____________________.
【答案】 或3或
【解析】
分點(diǎn)P在線段AB上,點(diǎn)P在線段AC上和點(diǎn)P在線段BC上三種情況求解即可.
∵∠A=30°,AC=8,∠B=90°,
∴BC=4,AB=,
∴AD=.
當(dāng)點(diǎn)P在線段AB上時(shí),如圖1,
∵AP=2PD,AP+PD=AD=3,
∴PD=;
當(dāng)點(diǎn)P在線段AC上時(shí),如圖2,
∵∠A=30°,
∴當(dāng)PD∥BC時(shí),AP=2PD,
∴PD:BC=AD:AB,
∴PD=;
當(dāng)點(diǎn)P在線段BC上時(shí),如圖3,
∵AP2=AB2+BP2,BP2=PD2-BD2,
∴AP2=AB2+ PD2-BD2,
∴4 PD2= (4)2+ PD2-()2,
∴PD2=15,
∴PD=或PD=(舍去).
故答案為: 或3或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲車從A地駛往B地,同時(shí)乙車從B地駛往A地,兩車相向而行,勻速行駛,甲車距B地的距離y(km)與行駛時(shí)間x(h)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,乙車的速度是60km/h.
(1)求甲車的速度;
(2)當(dāng)甲乙兩車相遇后,乙車速度變?yōu)閍(km/h),并保持勻速行駛,甲車速度保持不變,結(jié)果乙車比甲車晚38分鐘到達(dá)終點(diǎn),求a的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是置于水平地面上的一個(gè)球形儲油罐,小敏想測量它的半徑、在陽光下,他測得球的影子的最遠(yuǎn)點(diǎn)A到球罐與地面接觸點(diǎn)B的距離是10米(如示意圖,AB=10米);同一時(shí)刻,他又測得豎直立在地面上長為1米的竹竿的影子長為2米,那么,球的半徑是________米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(-2,2),B(-4,0),C(-4;-4),
(1)在y軸右側(cè),以O為位似中心,畫出△A'B'C′,使它與△ABC的相似比為1:2;
(2)根據(jù)(1)的作圖,sin∠A'C'B′=__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,MN表示一段筆直的高架道路,線段AB表示高架道路旁的一排居民樓,已知點(diǎn)A到MN的距離為15米,BA的延長線與MN相交于點(diǎn)D,且∠BDN=30°,假設(shè)汽車在高速道路上行駛時(shí),周圍39米以內(nèi)會受到噪音(XRS)的影響.
(1)過點(diǎn)A作MN的垂線,垂足為點(diǎn)H,如果汽車沿著從M到N的方向在MN上行駛,當(dāng)汽車到達(dá)點(diǎn)P處時(shí),噪音開始影響這一排的居民樓,那么此時(shí)汽車與點(diǎn)H的距離為多少米?
(2)降低噪音的一種方法是在高架道路旁安裝隔音板,當(dāng)汽車行駛到點(diǎn)Q時(shí),它與這一排居民樓的距離QC為39米,那么對于這一排居民樓,高架道路旁安裝的隔音板至少需要多少米長?(精確到1米)(參考數(shù)據(jù):≈1.7)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】期末考試后,某市第一中學(xué)為了解本校九年級學(xué)生期末考試數(shù)學(xué)學(xué)科成績情況,決定對該年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科期末考試成績進(jìn)行抽樣分析,已知九年級共有12個(gè)班,每班48名學(xué)生.請按要求回答下列問題:
收集數(shù)據(jù)
(1)若要從全年級學(xué)生中抽取一個(gè)96人的樣本,你認(rèn)為以下抽樣方法中比較合理的有 .(只要填寫序號即可)
①隨機(jī)抽取兩個(gè)班級的96名學(xué)生;②在全年級學(xué)生中隨機(jī)抽取96名學(xué)生;③在全年級12個(gè)班中分別各隨機(jī)抽取8名學(xué)生;④從全年級學(xué)生中隨機(jī)抽取96名男生.
整理數(shù)據(jù)
(2)將抽取的96名學(xué)生的成績進(jìn)行分組,繪制頻數(shù)分布表和成績分布扇形統(tǒng)計(jì)圖(不完整)如下.請根據(jù)圖表中數(shù)據(jù)填空:
①C類和D類部分的圓心角度數(shù)分別為 、 ;
②估計(jì)全年級A、B類學(xué)生大約一共有 名.
分析數(shù)據(jù)
(3)學(xué)校為了解其它學(xué)校教學(xué)情況,將同層次的第一、第二兩所中學(xué)的抽樣數(shù)據(jù)進(jìn)行對比,得下表:
學(xué)校 | 平均數(shù)(分) | 極差(分) | 方差 | A、B類的頻率和 |
第一中學(xué) | 71 | 52 | 432 | 0.75 |
第二中學(xué) | 71 | 80 | 497 | 0.82 |
你認(rèn)為哪所學(xué)校的教學(xué)效果較好?結(jié)合數(shù)據(jù),請?zhí)岢鲆粋(gè)合理解釋來支持你的觀點(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC中,點(diǎn)D在邊BC上,∠DAB=∠B,點(diǎn)E在邊AC上,滿足AE·CD=AD·CE.
(1)求證:DE∥AB;
(2)如果點(diǎn)F是DE延長線上一點(diǎn),且BD是DF和AB的比例中項(xiàng),連接AF.求證:DF=AF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過點(diǎn)A(﹣1,0),B(4,0),C(0,2)三點(diǎn),點(diǎn)D與點(diǎn)C關(guān)于x軸對稱,點(diǎn)P是x軸上的一個(gè)動點(diǎn),設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(m,0),過點(diǎn)P作x軸的垂線交拋物線于點(diǎn)Q,交直線BD于點(diǎn)M.
(1)求該拋物線所表示的二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)點(diǎn)P在線段AB上運(yùn)動的過程中,是否存在點(diǎn)Q,使得△BOD∽△QBM?若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
(3)已知點(diǎn)F(0,),點(diǎn)P在x軸上運(yùn)動,試求當(dāng)m為何值時(shí)以D、M、Q、F為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)不透明的口袋中裝有4個(gè)分別標(biāo)有數(shù)1,2,3,4的小球,它們的形狀、大小完全相同,小紅先從口袋里隨機(jī)摸出一個(gè)小球記下數(shù)為x,小穎在剩下的3個(gè)球中隨機(jī)摸出一個(gè)小球記下數(shù)為y,這樣確定了點(diǎn)P的坐標(biāo)(x,y).
(1)小紅摸出標(biāo)有數(shù)3的小球的概率是多少?.
(2)請你用列表法或畫樹狀圖法表示出由x,y確定的點(diǎn)P(x,y)所有可能的結(jié)果.
(3)求點(diǎn)P(x,y)在函數(shù)y=﹣x+5圖象上的概率.
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