函數(shù)y =中自變量x的取值范圍是

 

x≥1.

【解析】

試題分析:根據(jù)二次根式的意義,有x-1≥0,解不等式即可.

試題解析:根據(jù)二次根式的意義,有x-1≥0,

解可x≥1,

故自變量x的取值范圍是x≥1.

考點1.函數(shù)自變量的取值范圍;2.二次根式有意義的條件.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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在一條直線上依次有A、B、C三,自行車愛好者甲、乙兩同時分別從A、B兩地出發(fā),沿直線勻速向C已知甲的速度為20 km/h,設(shè)甲、乙兩行駛x(h)后,與A的距離分別為y1 、y2 (km), y1 、y2 與x的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

(1)y2x的函數(shù)關(guān)系

2若兩人在出發(fā)時都配備了通話距離為3km的對講機(jī),求甲、乙兩人在騎行過程中可以用對講機(jī)通話的時間

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省南京市六合區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

因式分【解析】
4a2b+4a3+ab2

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省興化市九年級中考網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練(即一模)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某校為了了解學(xué)生對在課間操期間實行“陽光跑操”活動的喜歡程度,抽取部分學(xué)生并讓每個人按A(非常喜歡)、B(比較喜歡)、C(一般)、D(不喜歡)四個等級對進(jìn)行評價,圖和圖是該采集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅統(tǒng)計圖.經(jīng)確認(rèn)扇形統(tǒng)計圖是正確的,而條形統(tǒng)計圖尚有一處錯誤且并不完整

回答下列問題:

(1)此次調(diào)查的樣本容量為   ;

(2)條形統(tǒng)計圖中存在的錯誤 (填A(yù)、B、C、D中的一個);

(3)在圖2中補畫條形統(tǒng)計圖中不完整的部分;

(4)若該校有600名學(xué)生,請估計該校非常喜歡”和“比較喜歡”的學(xué)生共有多少人?

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省興化市九年級中考網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練(即一模)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,在以O(shè)為圓心的兩個同心圓中,大圓的弦AB與小圓相切于C點,sinA=,OA=10cm,則AB長為 cm

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省興化市九年級中考網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練(即一模)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各式計算正確的是( )

A.a3+2a2=3a6 B.3+4=7 C.a(chǎn)4•a2=a8 D.(ab23=ab6

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省興化市九年級中考網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練(二模)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示的轉(zhuǎn)盤,分成三個相同的扇形,3個扇形分別標(biāo)有數(shù)字1、2、-3,指針位置固定,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤后任其自由停止,其中的某個扇形會恰好停在指針?biāo)傅奈恢,并相?yīng)得到一個數(shù)(指針指向兩個扇形的交線時,重新轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤).

(1)寫出此情景下一個不可能發(fā)生的事件;

(2)用樹狀圖或列表法,求事件“轉(zhuǎn)動兩次,第一次得到的數(shù)與第二次得到的數(shù)和為正數(shù)”發(fā)生的概率.

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省興化市九年級中考網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練(二模)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是一個正方體的表面展開圖,則原正方體中與“!弊炙诘拿嫦鄬Φ拿嫔蠘(biāo)的字是(

A.考 B.試 C.順 D.利

 

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如圖,點P在雙曲線(x>0)上,以P為圓心的⊙P與兩坐標(biāo)軸都相切,點E為y軸負(fù)半軸上的一點,過點P作PF⊥PE交x軸于點F,若OF-OE=6,則k的值是

 

 

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