有16個(gè)相同的小正方形拼成的正方形網(wǎng)格，其中有兩個(gè)小正方形已經(jīng)涂黑，請(qǐng)你用四種不同的方法分別在斜面的四個(gè)圖中將兩個(gè)空白的小正方形涂黑，使正方形網(wǎng)格圖稱為軸對(duì)稱圖形，使用同樣的方法你一共能找到
 
種不同的方法，使這樣的網(wǎng)格圖稱為軸對(duì)稱圖形．
考點(diǎn)：利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案
專題：
分析：根據(jù)軸對(duì)稱的性質(zhì)：沿著一直線折疊后重合畫圖即可．
解答： 解：如圖所示：
共有7種，
故答案為：7．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案，關(guān)鍵是掌握中對(duì)稱的性質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在△ABC中，∠C=30°，∠ABC=90°，點(diǎn)D、E分別為邊AB、AC上的點(diǎn)，BD=CE，點(diǎn)F為AC中點(diǎn)，連接DF，點(diǎn)G為FD中點(diǎn)，連接AG，BE．

（1）求證：2AG=BE；
（2）延長(zhǎng)AG交BE于M，過(guò)F作FN∥BE交AM于N，若GN=1，EM=2，求BM的長(zhǎng)度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，數(shù)軸上A、C兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)分別是1和2
3
-1，若點(diǎn)A與C關(guān)于點(diǎn)B對(duì)稱，則點(diǎn)B所對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)為（　�。�
A、
3
B、1+
3
C、
3
-1
D、2
3
+1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，△ABC中，∠BAC=90°，AH是高，BD平分∠ABC交AH于E，DF⊥BC于F，試說(shuō)明四邊形AEFD是菱形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在矩形ABCD中，AB=3，AD=6，以點(diǎn)B為圓心，BA長(zhǎng)為半徑畫圓弧交BC于點(diǎn)E，點(diǎn)P在弧AE上，過(guò)點(diǎn)P作弧AE的切線，分別交AD、BC于點(diǎn)M、N，若MN恰好平分矩形ABCD的面積，則切線MN的長(zhǎng)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用若干塊邊長(zhǎng)為20cm的正三角形瓷磚和一塊邊長(zhǎng)為20cm正六邊形的瓷磚鋪成一邊長(zhǎng)為1.2m的正六邊形的地面，則需要這樣的正三角形瓷磚多少塊？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，點(diǎn)D、F分別是等邊△ABC的邊CB、BA的延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，且BD=AF，連結(jié)CF，連結(jié)DA且延長(zhǎng)交CF于點(diǎn)E．
（1）找出所有全等的三角形，并說(shuō)明理由；
（2）求∠CEA的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某班級(jí)為籌備運(yùn)動(dòng)會(huì)，準(zhǔn)備用365元購(gòu)買兩種運(yùn)動(dòng)服．其中甲種運(yùn)動(dòng)服20元/套，乙種運(yùn)動(dòng)服35元/套．在錢都用盡的條件下．有購(gòu)買方案（　�。�
A、1種B、2種C、3種D、4種

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，AE平分∠BAC交BC于E，AD⊥BC于D，若∠B=40°，∠C=80°，求∠EAD的度數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案