【題目】如圖,在平面直角坐標中,菱形ABCO的頂點O在坐標原點,且與反比例函數(shù)y的圖象相交于Am,3),C兩點,已知點B22),則k的值為(  )

A. 6B. 6C. 6D. 6

【答案】B

【解析】

根據(jù)菱形的性質(zhì)、平行線的性質(zhì)和全等三角形的判定和性質(zhì)可以求得點A的坐標,然后根據(jù)點A在反比例函數(shù)圖象上,即可求得k的值,本題得以解決.

解:作AEx軸交x軸于點E,作CFx軸交x軸于點F,作BDx軸交AE于點D,

∵四邊形AOCB是菱形,

ABCO,ABCO

∴∠ABO=∠COB,

又∵BDx軸,

∴∠DBO=∠FOB

∴∠ABD=∠COF,

ADBD,CFOF

∴∠ADB=∠CFO90°,

ADBCFO中,

∴△ADB≌△CFOAAS),

ADCF,

Am3),B2,2),

AD,

CF

同理可證,AEO≌△OFC,

OECF

∴點A的坐標為(﹣,3),

∵點A在反比例函數(shù)y的圖象上,

3,

解得,k=﹣6,

故選:B

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,某課外活動小組借助直角墻角(兩邊足夠長)用籬笆圍成矩形花園ABCD,籬笆只圍AB、BC兩邊.已知籬笆長為40m,

1)若籬笆圍成的矩形ABCD的面積為300m2.求邊AB的長.

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【題目】尺規(guī)作圖要求:、過直線外一點作這條直線的垂線;、作線段的垂直平分線;

、過直線上一點作這條直線的垂線;、作角的平分線.

如圖是按上述要求排亂順序的尺規(guī)作圖:

則正確的配對是( 。

A. ﹣Ⅳ,﹣Ⅱ,﹣Ⅰ,﹣Ⅲ B. ﹣Ⅳ,﹣Ⅲ,﹣Ⅱ,﹣Ⅰ

C. ﹣Ⅱ,﹣Ⅳ,﹣Ⅲ,﹣Ⅰ D. ﹣Ⅳ,﹣Ⅰ,﹣Ⅱ,﹣Ⅲ

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【題目】機動車行駛到斑馬線要禮讓行人等交通法規(guī)實施后,某校數(shù)學(xué)課外實踐小組就對這些交通法規(guī)的了解情況在全校隨機調(diào)查了部分學(xué)生,調(diào)查結(jié)果分為四種:非常了解,比較了解,基本了解,不太了解,實踐小組把此次調(diào)查結(jié)果整理并繪制成下面不完整的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.

請結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:

本次共調(diào)查______名學(xué)生;扇形統(tǒng)計圖中C所對應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)是______;

補全條形統(tǒng)計圖;

該校共有800名學(xué)生,根據(jù)以上信息,請你估計全校學(xué)生中對這些交通法規(guī)非常了解的有多少名?

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,二次函數(shù)軸于點、,交軸于點,在軸上有一點,連接.

(1)求二次函數(shù)的表達式;

(2)若點為拋物線在軸負半軸上方的一個動點,求面積的最大值;

(3)拋物線對稱軸上是否存在點,使為等腰三角形,若存在,請直接寫出所有點的坐標,若不存在請說明理由.

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線ABykx6k≠0)與x軸,y軸分別交于A,B兩點,點C1,m)在線AB上,且tanABO,把點B向上平移8個單位,再向左平移1個單位得到點D

1)求直線CD的解析式;

2)作點A關(guān)于y軸的對稱點E,將直線DB沿x軸方向平移與直線CD相交于點F,連接AFEF,當(dāng)AEF的面積不小于21時,求F點橫坐標的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在線段上有一點,在的同側(cè)作等腰和等腰,且,,直線與線段,線段分別交于點,對于下列結(jié)論:①;②;③;④若,則.其中正確的是(

A. ①②③④B. ①②③C. ①③④D. ①②

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【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,點D,E分別在BC,AC上,且BDCEADBE相交于點F,

(1)證明:△ABD≌△BCE

(2)證明:△ABE∽△FAE;

(3)AF7DF1,求BD的長.

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【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=6,AD=2,將矩形ABCD繞點B按順時針方向旋轉(zhuǎn)后得到矩形EBGF,此時恰好四邊形AEHB為菱形,連接CH交FG于點M,則HM的長度為(  )

A. B. 2 C. D. 1

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