若將分式中的字母與的值分別擴(kuò)大為原來(lái)的10倍，則這個(gè)分式的值（    ）．

A．?dāng)U大為原來(lái)的10倍 B．?dāng)U大為原來(lái)的20倍  C．不改變 D．縮小為原來(lái)的                 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知a-b=2-1,ab=,則(a+1)(b-1)的值為(　　)

A.-                  B.3

C.3-2               D.-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖,在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E,F分別在AD,BC上,且AE=CF.

求證:BE=DF.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若關(guān)于的方程有三個(gè)根，且這三個(gè)根恰好可

以作為一個(gè)三角形的三條邊的長(zhǎng)，則的取值范圍是         .

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)O(0,0)，A(4,0),B(3,)三點(diǎn)，連接AB，過(guò)點(diǎn)B作BC∥軸交該拋物線(xiàn)于點(diǎn)C.

（1）求這條拋物線(xiàn)的函數(shù)關(guān)系式.

（2）兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從O、A同時(shí)出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng). 其中，點(diǎn)P沿著線(xiàn)段0A向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)Q沿著線(xiàn)段AB向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng). 設(shè)這兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為（秒) (0＜≤2)，△PQA的面積記為S.

 ① 求S與的函數(shù)關(guān)系式；

 ② 當(dāng)為何值時(shí)，S有最大值，最大值是多少？并指出此時(shí)△PQA的形狀；

（3）是否存在這樣的值，使得△PQA是直角三角形?若存在，請(qǐng)直接寫(xiě)出此時(shí)P、Q兩點(diǎn)的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由.

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某施工隊(duì)要鋪設(shè)一條長(zhǎng)為1500米的管道，為了減少施工對(duì)交通造成的影響，

施工隊(duì)實(shí)際的工作效率比原計(jì)劃提高了20%，結(jié)果比原計(jì)劃提前2天完成任務(wù)．若設(shè)施工隊(duì)原計(jì)劃每天鋪設(shè)管道米，則根據(jù)題意所列方程正確的是(  )   

A．           B．

C．            D．

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計(jì)算：=_____________．

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使分式有意義的條件是（     ）.

　　A．　　    B．　　     C．　 　      D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 如圖是兩個(gè)全等三角形，圖中的字母表示三角形的邊長(zhǎng)，那么根據(jù)圖中提供的信息可知Ð1的度數(shù)為         ．

 


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