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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知點A,B,C,D,E,F(xiàn)是邊長為1的正六邊形的頂點,連接任意兩點均可得到一條線段,在連接兩點所得的所有線段中任取一條線段,取到長度為的線段的概率為( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
定義:給定關(guān)于x的函數(shù)y,對于該函數(shù)圖象上任意兩點(x1,y1),(x2,y2),當(dāng)x1﹤x2時,都有y1﹤y2,稱該函數(shù)為增函數(shù).根據(jù)以上定義,可以判斷下面所給的函數(shù)中,是增函數(shù)的有 .
① y = 2x; ② y =x+1; ③ y = x2 (x>0); ④ .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知關(guān)于x的函數(shù).
(1)m=__________時,是一次函數(shù);
(2)求證:對任何實數(shù)m,的圖像與都有公共點;
(3)若是關(guān)于的二次函數(shù)的圖像與x有兩個不同的公共點A、B (點A在點B左邊),圖像頂點為C,且△ABC是等腰直角三角形,求m的值;
(4)是否存在這樣的點P,使得對任何實數(shù)m,的圖像都經(jīng)過P點?若存在,求出所有P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
若將分式中的字母與的值分別擴(kuò)大為原來的10倍,則這個分式的值( ).
A.?dāng)U大為原來的10倍 B.?dāng)U大為原來的20倍 C.不改變 D.縮小為原來的
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知:如圖,點B、C、E三點在同一條直線上,CD平分∠ACE, DB=DA,
DM⊥BE于M.
(1)求證:AC=BM+CM;
(2)若AC=2,BC=1,求CM的長.
(1)證明:
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