【題目】若x的相反數(shù)是5，|y|＝8，且x＋y＜0，則x－y的值是_____.

【答案】3

【解析】

根據(jù)相反數(shù)的定義和絕對值的性質(zhì)，可以得到x=-5，y=±8；

由x+y<0可得出x和y的值，進(jìn)而得出x-y的值。

∵x的相反數(shù)是5

∴x=-5

∵|y|=8

∴y=±8

∵x+y<0

∴x=-5，y=-8

∴x-y=(-5)-(-8)=3

故答案為：3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】《九章算術(shù)》是東方數(shù)學(xué)思想之源，該書中記載：“今有勾八步，股一十五步，問勾中容圓徑幾何．”其意思為：“今有直角三角形，勾(短直角邊)長為8步，股(長直角邊)長為15步，問該直角三角形內(nèi)切圓的直徑是多少步．”該問題的答案是________步．

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【題目】下列說法中，錯誤的是( )

A. 無限不循環(huán)小數(shù)是無理數(shù)B. 分?jǐn)?shù)是有理數(shù)

C. 有理數(shù)都是有限小數(shù)D. 無理數(shù)分為正無理數(shù)和負(fù)無理數(shù)

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A. m≥8B. m＞8C. m≤8D. m＜8

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【題目】絕對值等于其相反數(shù)的數(shù)一定是( )

A. 負(fù)數(shù)B. 正數(shù)C. 負(fù)數(shù)或零D. 正數(shù)或零

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【題目】根據(jù)等式和不等式的基本性質(zhì)，我們可以得到比較兩個數(shù)大小的方法：若A－B＞0，則A＞B；若A－B=0，則A=B；若A－B＜0，則A＜B，這種比較大小的方法稱為“作差比較法”，試比較2x2－2x與x2－2x的大小.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】(龍口市校級期中)小敏的家在學(xué)校正南方向150 m，正東方向200 m處，如果以學(xué)校位置為原點(diǎn)，以正北、正東為正方向，則小敏家用有序數(shù)對(規(guī)定：東西方向在前，南北方向在后)表示為( )

A. (－200，－150) B. (200，150)

C. (200，－150) D. (－200，150)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）

A. 過馬路的斑馬線是平行線 B. 100米跑道的跑道線是平行線

C. 若a∥b，b∥d，則a⊥d D. 過直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)a、b是一元二次方程x2+2x﹣7＝0的兩個根，則a2+3a+b＝_____．

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