(1)用配方法把二次函數(shù)y=x2-4x+3變成y=(x-h)2+k的形成.
(2)在直角坐標(biāo)系中畫出y=x2-4x+3的圖象.
(3)若A(x1,y1),B(x2,y2)是函數(shù)y=x2-4x+3圖象上的兩點,且x1<x2<1,請比較y1,y2的大小關(guān)系.(直接寫結(jié)果)
(4)把方程x2-4x+3=2的根在函數(shù)y=x2-4x+3的圖象上表示出來.
【答案】分析:(1)含x的項即為完全平方公式展開的前兩項,加上常數(shù)組成完全平方式,但后面應(yīng)減去加上的常數(shù);
(2)找頂點左右兩邊的數(shù),按頂點式畫出函數(shù)圖象;
(3)應(yīng)先判斷出所給兩點在對稱軸的哪一側(cè),當(dāng)在左側(cè)時,y隨x的增大而減小,在右側(cè)時,y隨x的增大而增大;
(4)方程x2-4x+3=2的根是函數(shù)圖象上y=2時所對應(yīng)的x的值.
解答:解:(1)y=x2-4x+3=(x2-4x+4)+3-4=(x-2)2-1.(3分)

(2)對稱軸x=2,頂點坐標(biāo)(2,-1)
 x 0 1
 y 3-1 
(6分)
(3)y1>y2(8分)

(4)當(dāng)y=2時,得:
2=(x-2)2-1.
∴x=2±
即y=2時所對應(yīng)的x的值為2±.(10分)
點評:本題考查二次函數(shù)的解析式的兩種表達形式的轉(zhuǎn)換以及讀圖等知識點,需注意抓住對稱軸和交點是解決此類問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用配方法把二次函數(shù)y=2x2+2x-5化成y=a(x-h)2+k的形式為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)用配方法把二次函數(shù)y=x2-4x+3變成y=(x-h)2+k的形成.
(2)在直角坐標(biāo)系中畫出y=x2-4x+3的圖象.
(3)若A(x1,y1),B(x2,y2)是函數(shù)y=x2-4x+3圖象上的兩點,且x1<x2<1,請比較y1,y2的大小關(guān)系.(直接寫結(jié)果)
(4)把方程x2-4x+3=2的根在函數(shù)y=x2-4x+3的圖象上表示出來.

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5、用配方法把二次函數(shù)y=-2x2+8x-5化成y=a(x+m)2+n的形式,即y=
-2(x-2)2+3
,它的對稱軸是
x=2
,頂點坐標(biāo)是
(2,3)

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24、(1)用配方法把二次函數(shù)y=x2-4x+3化為頂點式,并在直角坐標(biāo)系中畫出它的大致圖象(要求所畫圖象的頂點、與坐標(biāo)軸的交點位置正確).
(2)若A(x1,y1),B(x2,y2)是函數(shù)y=x2-4x+3圖象上的兩點,且x1<x2<1,請比較y1,y2的大小關(guān)系.(直接寫結(jié)果)
(3)把方程x2-4x+3=2的根在函數(shù)y=x2-4x+3的圖象上表示出來.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用配方法把二次函數(shù)y=
1
2
x2+2x-5
化成y=a(x-h)2+k的形式為
y=
1
2
(x+2)2-7
y=
1
2
(x+2)2-7

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