如果角α為銳角，且sinα=
1
3
，那么α在（　�。�
A、0°＜α＜30°
B、30°＜α＜45°
C、45°＜α＜60°
D、60°＜α＜90°
考點(diǎn)：銳角三角函數(shù)的增減性
專題：
分析：根據(jù)特殊角的三角函數(shù)值及銳角三角函數(shù)的增減性即可求解．
解答：解：∵sin0°=0，sinα=
1
3
，sin30°=
1
2
，
又0＜
1
3
＜
1
2
，
∴0°＜α＜30°．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了銳角三角函數(shù)的增減性：當(dāng)角度在0°～90°間變化時(shí)，
①正弦值隨著角度的增大（或減�。┒龃螅ɑ驕p�。�
②余弦值隨著角度的增大（或減�。┒鴾p小（或增大）；
③正切值隨著角度的增大（或減小）而增大（或減�。�
同時(shí)考查了特殊角的三角函數(shù)值．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有n個(gè)數(shù)一個(gè)為a1，第n個(gè)為an，a1=
1
2
，且從第2個(gè)開(kāi)始每個(gè)數(shù)都等于1與它前面那個(gè)數(shù)差的倒數(shù)，求a2的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，直線y=x+4與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn)，拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn)，并與x軸交于另一點(diǎn)C（點(diǎn)C點(diǎn)A的右側(cè)），點(diǎn)P是第二象限的拋物線上一動(dòng)點(diǎn)．
（1）求拋物線的解析式及點(diǎn)C的坐標(biāo)；
（2）當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí)，△PAB的面積最大？最大面積是多少？
（3）當(dāng)（2）中點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到△PAB的面積最大時(shí)，x軸上是否存在點(diǎn)D，使△PDB的周長(zhǎng)最小？若存在，求出點(diǎn)D的坐標(biāo)；若不存在．請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下面給出的數(shù)軸，解答下面的問(wèn)題：
（1）觀察數(shù)軸，與點(diǎn)A的距離為3的點(diǎn)表示的數(shù)是：
 
；
（2）若將數(shù)軸折疊，使得A點(diǎn)與-3表示的點(diǎn)重合，則B點(diǎn)與數(shù)
 
表示的點(diǎn)重合；
（3）若數(shù)軸上M、N兩點(diǎn)之間的距離為2014（M在N的右側(cè)），且M、N兩點(diǎn)經(jīng)過(guò)（3）中折疊后互相重合，則M、N兩點(diǎn)表示的數(shù)分別是：M：
 
N：
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

仔細(xì)觀察，找出規(guī)律，并計(jì)算：
2=1×2；
2+4=6=2×3；
2+4+6=12=3×4；
2+4+6+8=20=4×5；
2+4+6+8+10=30=5×6；
…
（1）2+4+6+…+18=
 
；
（2）2+4+6+…+2n=
 
；
（3）2+4+6+…+198=
 
；
（4）200+202+204+…+1998=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組數(shù)中互為相反數(shù)的是（　　）
A、-2與
(-2)2
B、-2與
3-8
C、2與（-
2
）2
D、|-
2
|與
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1
1
4
：1
1
2
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若-23ax+2b2y+xa3b11-3ab4+5是關(guān)于a，b的八次三項(xiàng)式，則值x+y=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列二次根式中，是最簡(jiǎn)二次根式的個(gè)數(shù)有（　�。�
①
a2
  ②
x
2
 ③
x2+y2
 ④
2a2
-2b2  ⑤
x+2
 ⑥
8ab
．
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案