已知
a
2
=
b
3
=
c
4
，若a-b=6，則c=（　�。�
A、-24B、-12C、6D、24
考點：比例的性質(zhì)
專題：
分析：設(shè)比值為k，然后用k表示出a、b、c，再把a(bǔ)、b的值代入a-b=6，求出k的值，進(jìn)而即可得解．
解答： 解：設(shè)
a
2
=
b
3
=
c
4
=k，
則a=2k，b=3k，c=4k，
∵a-b=6，
∴2k-3k=6，
∴k=-6，
∴c=4×（-6）=-24．
故選A．
點評：本題考查了比例的性質(zhì)，利用“設(shè)k法”表示出a、b、c是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

單項式-
3
x5y的系數(shù)和次數(shù)分別是（　�。�
A、
3
，5
B、-
3
，5
C、
3
，6
D、-
3
，6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知，在三角形ABC中，AB=AC=10，BC=12．在三角形ABC中截出一個矩形DEFG，（如圖）．設(shè)EF=x，S矩形DEFG=y，寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式，列出表格，并畫出相應(yīng)的圖象．根據(jù)以上三種表達(dá)方式回答下列問題：
（1）自變量x的取值范圍是什么？
（2）圖象的對稱軸和頂點坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把邊長為6的正三角形剪去三個角得到一個正六邊形，求這個正六邊形的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知AB∥DE，AB=DE，AF=CD，∠CEF=90°．
（1）若∠ECF=30°，CF=8，求CE的長；
（2）求證：△ABF≌△DEC；
（3）求證：四邊形BCEF是矩形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC的∠B和∠C的平分線BE，CF相交于點G．
（1）若∠A=50°，求∠BGC；
（2）試探求∠BGC，∠A之間的數(shù)量關(guān)系，并證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，點P是等邊△ABC內(nèi)一點，點P到三邊的距離分別為PE，PF，PG，等邊△ABC的高為AD．求證：PE+PF+PG=AD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某商場以每件120元的價格購進(jìn)一種服裝，由試銷知，每天的銷售量s（件）與每件的銷售價x（元）之間的函數(shù)關(guān)系為s=-x+200．
（1）寫出商場每天銷售這種服飾的毛利潤y（元）與每件的銷售價x（元）之間的函數(shù)關(guān)系式（每件服裝銷售的毛利潤=每件服裝的銷售價-每件服裝的進(jìn)貨價）
（2）商場要想每天獲得最大銷售毛利潤，每件的銷售價應(yīng)定為多少元？最大銷售毛利潤為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把下列各數(shù)分別填在表示它所屬的括號里：
0，-
3
5
，
9
，-3.1，-2，
3
4
，-
π
2

（1）正有理數(shù)：{                                     …}
（2）整    數(shù)：{                                     …}
（3）負(fù) 分 數(shù)：{                                     …}．

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同步練習(xí)冊答案