如圖,某人在D處測(cè)得山頂C的仰角為37°,向前走200米來到山腳A處,測(cè)得山坡AC的坡度為i=1:0.5,求山的高度(不計(jì)測(cè)角儀的高度)(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75).
考點(diǎn):解直角三角形的應(yīng)用-仰角俯角問題
專題:
分析:首先分析圖形:根據(jù)題意構(gòu)造直角三角形;本題涉及到兩個(gè)直角三角形△DBC、△ABC,應(yīng)利用其公共邊BC構(gòu)造等量關(guān)系,借助AD=DB-DA構(gòu)造方程關(guān)系式,進(jìn)而可求出答案.
解答:解:設(shè)山高BC=x,則AB=
1
2
x,
由tan37°=
BC
BD
=0.75,
得:
x
200+
1
2
x
=0.75,
解得x=240,
經(jīng)檢驗(yàn),x=240是原方程的根.
答:山的高度是240米.
點(diǎn)評(píng):此題考查的知識(shí)點(diǎn)是解直角三角形的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為解直角三角形問題,由山坡AC的坡度得出CB和AB的關(guān)系,再由三角函數(shù)求出AB,繼而求出CB.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,下列說法中正確的是(  )
A、角1和角2是內(nèi)錯(cuò)角
B、角1和角3是同旁內(nèi)角
C、角2和角3是同位角
D、角2和角4是同旁內(nèi)角

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2007年5月30日起,證券交易印花稅調(diào)整為成交額的0.3%,另外證券營(yíng)業(yè)部還要從股票交易中收取成交額的0.35%的傭金.假設(shè)某人第一天以每股10元的價(jià)格,買進(jìn)某種股票1000股.
(1)如果在第二天以相同價(jià)格賣出這批股票,試問此人在這一買一賣的交易中是賺錢了?還是賠錢了?賺了多少?賠了多少?
(2)如果此人在第二天想以不賠本的“保本價(jià)”賣出這批股票,他至少應(yīng)以每股多少元的價(jià)格賣出這些股票?
(3)如果此人在第三天的交易中才賣出這些股票,并賺得1956.35元,試問這種股票平均每天的增長(zhǎng)率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【問題情境】:將一副直角三角板(Rt△ABC和Rt△DEF)按圖所示的方式擺放,其中∠ACB=90°,CA=CB,∠FDE=90°,O是AB的中點(diǎn),點(diǎn)D與點(diǎn)O重合,DF⊥AC于點(diǎn)M,DE⊥BC于點(diǎn)N,試判斷線段OM與ON的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
【探究展示】:小宇同學(xué)展示出如下正確的解法:
解:OM=ON,證明如下:
連接CO,則CO是AB邊上中線,
∵CA=CB,∴CO是∠ACB的角平分線.(依據(jù)1)
∵OM⊥AC,ON⊥BC,∴OM=ON.(依據(jù)2)
【反思交流】:
(1)上述證明過程中的“依據(jù)1”和“依據(jù)2”分別是指:
依據(jù)1:
 
;
依據(jù)2:
 

你有與小宇不同的思考方法嗎?請(qǐng)寫出你的證明過.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,AE是角平分線,BM平分∠ABC交AE于點(diǎn)M,經(jīng)過B、M兩點(diǎn)的⊙O交BC于點(diǎn)G,交AB于點(diǎn)F,F(xiàn)B恰為⊙O的直徑.
(1)求證:AE與⊙O相切;
(2)若BC=6,AB=AC=10,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計(jì)算(
1
3
-1-(π-2)0-3tan30°+|1-
12
|;
(2)已知:a是方程x2+4x-1=0的根.求代數(shù)式
a-4
4a2-12a
÷(a+3-
7
a-3
)的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計(jì)算:|-
12
|+(2014-
2
0-3tan30°;
(2)先化簡(jiǎn),再求值:
a-2
a2-1
÷(a-1-
2a-1
a+1
)
,其中a是2x2-2x-7=0的根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,圖中的小方格都是邊長(zhǎng)為1的正方形,△ABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(-3,0),B(-1,-2),C(-2,2).
(1)將△ABC先向右平移3個(gè)單位,再向下平移2個(gè)單位得到△A1B1C1,則A1的坐標(biāo)為
 

(2)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出△ABC關(guān)于點(diǎn)(0,1)成中心對(duì)稱的△A2B2C2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:(-4)2014×(0.25)2013=
 

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