如圖,在正方形ABCD中,有一個(gè)小正方形EFGH,其中頂點(diǎn)E,F(xiàn),G分別在A(yíng)B,BC,F(xiàn)D上.
(1)求證:△EBF∽△FCD;
(2)連接DH,如果BC=12,BF=3,求tan∠HDG的值.
(1)證明見(jiàn)試題解析;(2).
【解析】
試題分析:(1)由正方形的性質(zhì)得到∠B=∠C=90°,∠EFG=90°,BC=CD,GH=EF=FG.由∠DFC+∠EFB=90°,∠DFC+∠FDC=90°,得到 ∠EFB =∠FDC.故△EBF∽△FCD;
(2)在Rt△CDF中,由勾股定理得到DF的長(zhǎng),由△EBF∽△FCD,得到 BE的長(zhǎng),再由勾股定理得到GH=的長(zhǎng),由于DG=DF-FG=,故可得到 tan∠HDG的值.
試題解析:(1)證明:∵ 正方形ABCD,正方形EFGH,∴ ∠B=∠C=90°,∠EFG=90°,BC=CD,GH=EF=FG.又∵ 點(diǎn)F在BC上,點(diǎn)G在FD上,∴ ∠DFC+∠EFB=90°,∠DFC+∠FDC=90°,∴ ∠EFB =∠FDC.∴ △EBF∽△FCD;
(2)【解析】
∵ BF=3,BC=CD=12,∴ CF=9,DF=,由(1)得 ,∴ BE=,∴GH=FG=EF=,DG=DF-FG=,∴ tan∠HDG=.
考點(diǎn):1.正方形的性質(zhì);2.相似三角形的判定與性質(zhì);3.解直角三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省鄭州市九年級(jí)第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(9分)在信息快速發(fā)展的社會(huì),“信息消費(fèi)”已成為人們生活的重要部分.鄭州市的一個(gè)社區(qū)隨機(jī)抽取了部分家庭,調(diào)查每月用于信息消費(fèi)的金額,數(shù)據(jù)整理成如圖所示的不完整統(tǒng)計(jì)圖.已知A、B兩組戶(hù)數(shù)直方圖的高度比為1:5,請(qǐng)結(jié)合圖中相關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題.
(1)A組的頻數(shù)是 ,本次調(diào)查樣本的容量是 ;
(2)補(bǔ)全直方圖(需標(biāo)明各組頻數(shù));
(3)若該社區(qū)有1500戶(hù)住戶(hù),請(qǐng)估計(jì)月信息消費(fèi)額不少于300元的戶(hù)數(shù)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市延慶縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知:△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,AB=AC,在∠BAC所對(duì)弧AC上,任取一點(diǎn)D,連接AD,BD,CD,
(1)如圖1,∠BAC=,直接寫(xiě)出∠ADB的大小(用含的式子表示);
(2)如圖2,如果BAC=60°,求證:BD+CD=AD;
(3)如圖3,如果BAC=120°,那么BD+CD與AD之間的數(shù)量關(guān)系是什么?寫(xiě)出猜測(cè)并加以證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市延慶縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
二次函數(shù)的圖象如圖所示,則下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( )
A.函數(shù)有最小值
B.當(dāng)時(shí),
C.
D.當(dāng),y隨x的增大而減小
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖1,對(duì)于平面上不大于的∠MON,我們給出如下定義:若點(diǎn)P在∠MON的內(nèi)部或邊界上,作PE⊥OM于點(diǎn)E,PF⊥ON于點(diǎn)F,則稱(chēng)PE+PF為點(diǎn)P相對(duì)于∠MON的“點(diǎn)角距離”,記為.
如圖2,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,對(duì)于,點(diǎn)P為第一象限內(nèi)或兩條坐標(biāo)軸正半軸上的動(dòng)點(diǎn),且滿(mǎn)足5,點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)形成的圖形記為圖形G.
(1)滿(mǎn)足條件的其中一個(gè)點(diǎn)P的坐標(biāo)是 ,圖形G與坐標(biāo)軸圍成圖形的面積等于 ;
(2)設(shè)圖形G與x軸的公共點(diǎn)為點(diǎn)A,已知,,求的值;
(3)如果拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)(2)中的A,B兩點(diǎn),點(diǎn)Q在A(yíng),B兩點(diǎn)之間的拋物線(xiàn)上(點(diǎn)Q可與A,B兩點(diǎn)重合),求當(dāng)取最大值時(shí),點(diǎn)Q 的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在⊙O中,點(diǎn)P在直徑AB的延長(zhǎng)線(xiàn)上,PC,PD與⊙O相切,切點(diǎn)分別為點(diǎn)C,點(diǎn)D,連接CD交AB于點(diǎn)E.如果⊙O的半徑等于,tan∠CPO=,求弦CD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在10×10的網(wǎng)格中,每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1的小正方形,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)稱(chēng)為格點(diǎn).若拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)圖中的三個(gè)格點(diǎn),則以這三個(gè)格點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形稱(chēng)為拋物線(xiàn)的“內(nèi)接格點(diǎn)三角形”.以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn)建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,若拋物線(xiàn)與網(wǎng)格對(duì)角線(xiàn)OB的兩個(gè)交點(diǎn)之間的距離為,且這兩個(gè)交點(diǎn)與拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)是拋物線(xiàn)的內(nèi)接格點(diǎn)三角形的三個(gè)頂點(diǎn),則滿(mǎn)足上述條件且對(duì)稱(chēng)軸平行于y軸的拋物線(xiàn)條數(shù)是( )
A.16 B.15 C.14 D.13
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省心學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,以下結(jié)論:①a+b+c=0;②4a+b=0;③abc<0;④4ac-b2<0;⑤當(dāng)x≠2時(shí),總有4a+2b>ax2+bx;其中正確的有 (填寫(xiě)正確結(jié)論的序號(hào)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川中江縣繼光實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)上期末模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖(1),拋物線(xiàn)與x軸交于A(yíng)、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C(0,).[圖(2)為解答備用圖]
(1)__________,點(diǎn)A的坐標(biāo)為_(kāi)__________,點(diǎn)B的坐標(biāo)為_(kāi)_________;
(2)設(shè)拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)為M,求四邊形ABMC的面積;
(3)在x軸下方的拋物線(xiàn)上是否存在一點(diǎn)D,使四邊形ABDC的面積最大?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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