【題目】本題8如圖ABC,DBC邊上的一點,∠B=50°,∠BAD=30°,ABD沿AD折疊得到AED,AEBC交于點F

(1)求∠AFC的度數(shù);

(2)求∠EDF的度數(shù)

【答案】(1)110°;(2)20°.

【解析】試題分析: (1)根據(jù)折疊的特點得出∠BAD=∠DAF,再根據(jù)三角形一個外角等于它不相鄰兩個內(nèi)角之和,即可得出答案;
(2)根據(jù)已知求出∠ADB的值,再根據(jù)△ABD沿AD折疊得到△AED,得出∠ADE=∠ADB,最后根據(jù)∠EDF=∠EDA+∠BDA-∠BDF,即可得出答案.

試題解析:

(1)∵△ABD沿AD折疊得到△AED,
∴∠BAD=∠DAF,
∵∠B=50°∠BAD=30°,
∴∠AFC=∠B+∠BAD+∠DAF=110°;
故答案為110.
(2)∵∠B=50°,∠BAD=30°,
∴∠ADB=180°-50°-30°=100°,
∵△ABD沿AD折疊得到△AED,
∴∠ADE=∠ADB=100°,
∴∠EDF=∠EDA+∠BDA-∠BDF=100°+100°-180°=20°.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列事件是必然事件的是________.(填序號)

①3個人分成兩組,一定有2人分在一組;

②隨意擲兩個完好的骰子,朝上一面的點數(shù)之和不小于2;

③明天北京會刮大風(fēng),出現(xiàn)沙塵暴;

④你百米可跑5秒.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知x2y225xy12,,xy的值為___________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】分解因式:x2xy+xy2_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表是我市某一天在不同時段測得的氣溫情況

000

400

800

1200

1600

2000

11

14

16

23

20

17

則這一天氣溫的極差是_____________℃.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】不等式組的解集,在數(shù)軸上表示正確的是( 。
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】請從以下兩個小題中任選一個作答,若多選,則按所選的第一題計分:

A.如圖,在四邊形ABCD中,對角線ACBD,垂足為O,點E、F、G、H分別為邊AD、AB、BC、CD的中點,若四邊形EFGH的面積12,則四邊形ABCD的面積為

B.如圖,AB、CD是兩棟樓,且AB=CD=30m,兩樓間距AC=24m,當(dāng)太陽光與水平線的夾角為30°時,AB樓在CD樓上的影子是 m.(精確到0.1m)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)如圖1,已知ABC,以AB、AC為邊向ABC外作等邊ABD和等邊ACE,連接BE,CD,請你完成圖形,并證明:BE=CD;(尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡);

(2)如圖2,已知ABC,以AB、AC為邊向外作正方形ABFD和正方形ACGE,連接BE,CD,BE與CD有什么數(shù)量關(guān)系?簡單說明理由;

(3)運用(1)、(2)解答中所積累的經(jīng)驗和知識,完成下題:

如圖3,要測量池塘兩岸相對的兩點B,E的距離,已經(jīng)測得ABC=45°,CAE=90°,AB=BC=100米,AC=AE,求BE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,∠C=90°,AB=5cm,BC=3cm,若動點P從點C開始,按CABC的路徑運動,且速度為每秒1cm,設(shè)出發(fā)的時間為t秒.

(1)出發(fā)2秒后,求ABP的周長;

(2)問t滿足什么條件時,BCP為直角三角形;

(3)另有一點Q,從點C開始,按CBAC的路徑運動,且速度為每秒2cm,若PQ兩點同時出發(fā),當(dāng)PQ中有一點到達(dá)終點時,另一點也停止運動.當(dāng)t為何值時,直線PQABC的周長分成相等的兩部分.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案