如果5x3m-2n-2yn-m+11=0是二元一次方程，則m，n的值為（　�。�
A、3，4B、4，3
C、2，2D、0，1
考點：二元一次方程的定義,解二元一次方程組
專題：
分析：根據(jù)二元一次方程的定義可得3m-2n=1，n-m=1，再把兩個方程聯(lián)立，解二元一次方程組即可．
解答：解：由題意得：3m-2n=1，n-m=1，
解得：n=4，m=3，
故選：A．
點評：此題主要考查了二元一次方程的定義，關(guān)鍵是掌握二元一次方程需滿足三個條件：①首先是整式方程．②方程中共含有兩個未知數(shù)．③所有未知項的次數(shù)都是一次．不符合上述任何一個條件的都不叫二元一次方程．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

點P（-2，-1）在（　�。�
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

點P向上平移1個單位長度后，再向左平移2個單位長度得到對應(yīng)點Q（-1，3），則P點坐標(biāo)是（　�。�
A、（0，1）
B、（-3，4）
C、（2，1）
D、（1，2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，A、B、C為數(shù)軸上不重合的三點，A、B兩點表示的數(shù)分別為-1和
3
，若AB=AC，則C點表示的數(shù)是（　�。�
A、-2-
3
B、-1-
3
C、-2+
3
D、1+
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

二元一次方程組
x-2y=-1
2y=3x
的解為（　�。�
A、
x=
1
2
y=
3
4
B、
x=
3
2
y=
1
3
C、
x=
1
4
y=
2
3
D、
x=
1
3
y=
1
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列函數(shù)中，當(dāng)x＞0，y隨x的增大而減小的是（　�。�
A、y=x
B、y=-
1
x
C、y=
1
x
D、y=2x-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

張大爺家有一塊梯形形狀的稻田（如圖），已知：上底AD=400米，下底BC=600米，高h(yuǎn)=300米，張大爺準(zhǔn)備把這塊稻田平均分給兩個兒子（面積相等）．
（1）分割方法有無數(shù)種，請你幫助張大爺設(shè)計兩種不同的分割方案，在圖1、圖2中分別畫出來，并簡單說明理由；
（2）如果用竹籬笆將分給兩個兒子的稻田隔開，問：分割線在什么位置時，所用籬笆長度最短？請在圖3中畫出來，并求出此時籬笆的最短長度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖1是立方體和長方體模型，立方體棱長和長方體底面各邊長都為1，長方體側(cè)棱長為2，現(xiàn)用60張長為6寬為4的長方形卡紙，剪出這兩種模型的表面展開圖，有兩種方法：

方法一：如圖2，每張卡紙剪出3個立方體表面展開圖；
方法二：如圖3，每張卡紙剪出2個長方體表面展開圖（圖中只畫出1個）．
設(shè)用x張卡紙做立方體，其余卡紙做長方體，共做兩種模型y個．
（1）在圖3中畫出第二個長方體表面展開圖，用陰影表示；
（2）寫出y關(guān)于x的函數(shù)解析式；
（3）設(shè)每只模型（包括立方體和長方體）平均獲利為w（元），w滿足函數(shù)w=1.6-
x
100
，這些模型作為教具賣出共獲利196元，問立方體和長方體各做了多少個？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

拋擲紅、藍(lán)兩枚六面編號分別為0～5（整數(shù)）的質(zhì)地均勻的正方體骰子將紅色和藍(lán)色骰子正面朝上的編號分別作為y=mx+n的一次項系數(shù)m和常數(shù)項n的值．
（1）問這樣可以得到多少個不同形式的一次函數(shù)？（只需寫出結(jié)果）
（2）請求出拋擲紅、藍(lán)骰子各一次，得到的一次函數(shù)圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積是
25
2
的概率是多少？并說明理由．

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同步練習(xí)冊答案