已知an+1=
1
1+
1
an
(n=1,2,3,…,2000),當a1=1時,計算a1a2+a2a3+a3a4+…+a1999a2000的值.
考點:分式的混合運算
專題:規(guī)律型
分析:根據(jù)題意確定出a2,a3,a4,…,a1999,a2000,代入原式計算即可.
解答:解:根據(jù)題意得:a2=
1
1+
1
a1
=
1
2
,a3=
1
1+
1
a2
=
1
3
,…,a2000=
1
2000
,
則原式=
1
1×2
+
1
2×3
+…+
1
1999×2000
=1-
1
2
+
1
2
-
1
3
+…+
1
1999
-
1
2000
=1-
1
2000
=
1999
2000
點評:此題考查了分式的混合運算,弄清題中的拆項方法是解本題的關鍵.
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4x-9z=17
3x+y+15z=18
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若x=3是方程
ax-b
2
=2a-
b-2x
3
的解,用b的代數(shù)式表示a,則a等于( 。
A、-
1
3
b-4
B、
b+12
7
C、-
1
9
b-
4
3
D、
b-12
7

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(4+3)2=
 

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對拋物線y=2x2判斷正確的是(  )
A、拋物線的開口向上
B、拋物線的開口向下
C、拋物線經(jīng)過一、二、三象限
D、拋物線經(jīng)過二、三、四象限

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王琳做一道如下的數(shù)學作業(yè):已知x,y滿足
2x-y=1,①
x-2y=5,②
求x+4y的值.她的想法是用整體思想,做法是①×2-②×3,得x+4y=-13.如果是求x-5y的值,王琳仍用①×a+②×b的整體思想做,那么a=
 
,b=
 

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