如圖,在Rt△ABC中,AB=AC,點D為BC的中點,∠MDN=90°,∠MDN繞點D旋轉(zhuǎn),DM、DN分別與邊AB、AC交于E、F兩點,若AB=4cm,求線段EF長度的最小值.
考點:全等三角形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:易證∠C=∠BAD=45°,AD=BD=CD,可得∠ADE=∠CDF,即可證明△AED≌△CFD,可得AE=CF,設(shè)AE=CF=xcm,則AF=(4-x)cm,根據(jù)二次函數(shù)最值問題即可解題.
解答:解:∵Rt△ABC中,AB=AC,點D為BC中點,
∴∠C=∠BAD=45°,AD=BD=CD,
∵∠MDN=90°,
∴∠ADE+∠ADF=∠ADF+∠CDF=90°,
∴∠ADE=∠CDF,
在△AED與△CFD中,
∠EAD=∠C
AD=CD
∠ADE=∠CDF
,
∴△AED≌△CFD(ASA),
∴AE=CF,
設(shè)AE=CF=xcm,則AF=(4-x)cm,
∴EF2=x2+(4-x)2=2x2-8x+16=2(x2-4x+4)+8,
∴當(dāng)x=2時,EF有最小值2
2
點評:本題考查了全等三角形的判定,考查了全等三角形對應(yīng)邊相等的性質(zhì),考查了二次函數(shù)的最值問題,本題中求證△AED≌△CFD是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:在∠ABC中,D是∠ABC平分線上一點,E、F分別在AB、BC上,且DE=DF. 試判斷∠BED與∠BFD的關(guān)系并證明.
下面方框中是小明的判斷與證明:
解:∠BED=∠BFD,
 證明如下:如圖:過點D作DM⊥AB,DN⊥BC,垂足分別為M、N,
∴△DEM和△DFN是直角三角形,
∵BD是∠ABC的平分線,DM⊥AB,DN⊥BC,
∴DM=DN.
在Rt△DEM與Rt△DFN中,
DE=DF
DM=DN
,
∴Rt△DEM≌Rt△DFN(HL),
∴∠MED=∠NFD,
∴∠BED=∠BFD.
數(shù)學(xué)老師認為小明的判斷不完整,請你認真思考給出完整的判斷并證明.

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一次函數(shù)y=kx+b的圖象如圖所示,當(dāng)y<5時,x的取值范圍是
 

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如圖1,△ABC中,∠ACB=90°,CE⊥AB于E,D在線段AB上,AD=AC,AF平分∠CAE交CE于F.
(1)求證:FD∥CB;
(2)若D在線段BA的延長線上,AF是∠CAD的角平分線AM的反向延長線,其他條件不變,如圖2,問(1)中結(jié)論是否仍成立?并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,BD、CE分別是△ABC的兩邊上的高,過D作DG⊥BC于G,分別交CE及BA的延長線于F、H,求證:
(1)DG2=BG•CG;
(2)BG•CG=GF•GH.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,旗桿頂部Q,標桿頂部D,觀測者的眼睛B在同一直線上,測得觀測者的腳到旗桿底部的距離AP=75m,觀測者的腳到標桿底部的距離AC=2.5m,若AB=1.5m,標桿CD的高為2m,那么旗桿有多高.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,BA=BC=
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.點D是AB的中點,連接CD,過點B作BG⊥CD,分別交CD、CA于點E、F,與過點A且垂直于AB的直線相交于點G,則DF=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,∠B=∠D,∠BAC=∠DAC.求證:AB=AD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解關(guān)于x的方程:
b+x
a
+2=
x-a
b
(a≠b).

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