尺規(guī)作圖:小明在紙上畫了一個76°的角,老師看后,想了想,給小明拿來一把兩邊平行的斷頭直尺和一支鉛筆,告訴小明,可以在紙上利用這個76°角及這些工具畫出一個64°的角來.請你與小明一起思考,將你的畫法寫出來,并簡述畫法的理由.
考點:作圖—應(yīng)用與設(shè)計作圖,角的計算
專題:
分析:利用平行直尺作平行四邊形OBDC,連接OD,再反向延長OA,作平行四邊形OFGM,連接OG,再作平行四邊形OGNM,連接ON,∠DON=64°就是所求角.
解答:畫法:(1)已知∠AOB=76°,利用平行直尺作平行四邊形OBDC,連接OD,
(2)反向延長OA,作平行四邊形OFGM,連接OG,再作平行四邊形OGNM,連接ON,∠DON=64°.
證明:∵∠AOB=76°,四邊形OBDC是平行四邊形,
∴∠DOB=76°÷2=38°,
∵反向延長OA,
∴∠FOB=180°-76°=104°
又∵四邊形OGNM是平行四邊形,
∴∠GOM=52°,
∵四邊形OGNM是平行四邊形,
∴∠NOM=52°÷2=26°,
∴∠DON=38°+26°=64°
點評:本題主要考查了作圖-應(yīng)用與設(shè)計作圖及角的計算,解題的關(guān)鍵是利用平行四邊形對角線的性質(zhì)求解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:(3-π)0-|-5|+(-1)2014+(
1
4
-2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知代數(shù)式:
A=
1
a(a+1)
+
1
(a+1)(a+2)
+
1
(a+2)(a+3)
+…+
1
(a+2006)(a+2007)
  
(1)化簡、計算代數(shù)式A;
(2)當(dāng)a=1時,試比較代數(shù)式A與
2008
2009
的大小,并要求寫出比較大小的過程.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列計算錯在哪里?應(yīng)如何改正?
(1)64-22÷20=60÷20=3;
(2)(-1
1
2
2-(-2)3=1
1
4
-8=-6
3
4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解不等式4(3x-1)<5(2x+1).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線m經(jīng)過兩點(1,6)、(-3,-2),它和x軸、y軸的交點式B、A,直線n過點(2,-2),且與y軸交點的縱坐標(biāo)是-3,它和x軸、y軸的交點是D、C;
(1)分別寫出兩條直線解析式,并畫草圖;
(2)計算四邊形ABCD的面積;
(3)若直線AB與DC交于點E,求△BCE的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,平行四邊形ABCD中,AE⊥BC,AN⊥CD,垂足分別為E、N,且AE=BE,AN、BD交于點O,∠ADB=15°,問:DF=2
2
AE是否成立?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡,再求值:
x2-1
x2+x
÷(2-
x2+1
x
),其中x=
2017
+1.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB∥CD,BC∥AD,AB=CD,BE=DF,則圖中全等三角形有
 
對.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案