【題目】如圖,ABC,AB=AC,E是線段BC延長線上一點,EDAB,垂足為D,ED交線段AC于點F,O在線段EF,O經(jīng)過C、E兩點,ED于點G.

(1)求證:AC是⊙O的切線;

(2)若∠E=30°,AD=1,BD=5,求⊙O的半徑.

【答案】(1)證明見解析(2)

【解析】

(1)證明:連接CO

ABAC

∴∠B=∠ACB

OCOE,

∴∠OCE=∠E

EDAB,

∴∠BDE=90°.

∴∠B+∠E=90°.∴∠ACB+∠OCE=90°.

∴∠ACO=90°,ACOC

ACO的切線.

(2)∵∠E=30°,∴∠OCE=30°.∴∠FCE=120°.

∴∠CFO=30°.∴∠AFD=∠CFO=30°.

AD=1,∴DF

BD=5,∴DE .∴EF

OF=2OC,∴EF=3OE.

OE,O的半徑為.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB、CD為兩個建筑物,建筑物AB的高度為60米,從建筑物AB的頂點A點測得建筑物CD的頂點C點的俯角EAC為30°,測得建筑物CD的底部D點的俯角EAD為45°.

(1)求兩建筑物底部之間水平距離BD的長度;

(2)求建筑物CD的高度(結(jié)果保留根號).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①,的直徑,點上的點,連結(jié)并延長至點,使,連結(jié)于點

1)求證:點是劣弧的中點;

2)如圖②,連結(jié),若,求陰影部分的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖13-1至圖13-5,⊙O均作無滑動滾動,⊙O1、⊙O2、⊙O3、⊙O4均表示⊙O與線段ABBC相切于端點時刻的位置,⊙O的周長為c

閱讀理解:

(1)如圖13-1,⊙O從⊙O1的位置出發(fā),沿AB滾動到⊙O2的位置,當(dāng)AB=c時,⊙O恰好自轉(zhuǎn)1周.

(2)如圖13-2,∠ABC相鄰的補角是n°,⊙O在∠ABC外部沿A-B-C滾動,在點B處,必須由⊙O1的位置旋轉(zhuǎn)到⊙O2的位置,⊙O繞點B旋轉(zhuǎn)的角∠O1BO2 = n°,⊙O在點B處自轉(zhuǎn)周.

實踐應(yīng)用:

(1)在閱讀理解的(1)中,若AB=2c,則⊙O自轉(zhuǎn) 周;若AB=l,則⊙O自轉(zhuǎn) 周.在閱讀理解的(2)中,若∠ABC= 120°,則⊙O在點B處自轉(zhuǎn) 周;若∠ABC= 60°,則⊙O在點B處自轉(zhuǎn) 周.

(2)如圖13-3,∠ABC=90°,AB=BC=c.⊙O從⊙O1的位置出發(fā),在∠ABC外部沿A-B-C滾動到⊙O4的位置,⊙O自轉(zhuǎn) 周.

拓展聯(lián)想:

(1)如圖13-4,△ABC的周長為l,⊙O從與AB相切于點D的位置出發(fā),在△ABC外部,按順時針方向沿三角形滾動,又回到與AB相切于點D的位置,⊙O自轉(zhuǎn)了多少周?請說明理由.

(2)如圖13-5,多邊形的周長為l,⊙O從與某邊相切于點D的位置出發(fā),在多邊形外部,按順時針方向沿多邊形滾動,又回到與該邊相切于點D的位置,直接寫出⊙O自轉(zhuǎn)的周數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知某市2018年企業(yè)每月用水量()與該月應(yīng)繳的水費()之間的函數(shù)關(guān)系如圖.

1)當(dāng)時,求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;

2)若某企業(yè)201810月份的水費為元,求該企業(yè)201810月份的用水量;

3)為貫徹省委發(fā)展戰(zhàn)略,鼓勵企業(yè)節(jié)約用水,該市自20191月開始對月用水量超過噸的企業(yè)加收污水處理費,規(guī)定:若企業(yè)月用水量超過噸,則除按2018年收費標準收取水費外,超過噸部分每噸另加收元,若某企業(yè)20193月份的水費和污水處理費共元,求這個企業(yè)該月的用水量.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】商場今年2月份營業(yè)額為400萬元,3月份的營業(yè)額比2月份增加10%,5月份的營業(yè)額達到633.6萬元.若設(shè)商場3月份到5月份營業(yè)額的月平均增長率為x,則下面列出的方程中正確的是( 。

A.633.61+x2=4001+10%B.633.61+2x2=400×1010%

C.400×1+10%)(1+2x2=633.6D.400×1+10%)(1+x2=633.6

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,某校綜合實踐活動小組的同學(xué)欲測量公園內(nèi)一棵樹DE的高度,他們在這棵樹的正前方一座樓亭前的臺階上A點處測得樹頂端D的仰角為30°,朝著這棵樹的方向走到臺階下的點C處,測得樹頂端D的仰角為60°.已知A點的高度AB3米,臺階AC的坡度為1(ABBC=1),且B、C、E三點在同一條直線上.請根據(jù)以上條件求出樹DE的高度

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某手機經(jīng)銷商計劃同時購進一批甲、乙兩種型號手機,若購進2部甲型號手機和5部乙型號手機,共需資金6000元;若購進3部甲型號手機和2部乙型號手機,共需資金4600元.

(1)求甲、乙型號手機每部進價多少元?

(2)為了提高利潤,該店計劃購進甲、乙型號手機銷售,預(yù)計用不多于1.8萬元且不少于1.76萬元的資金購進這兩種手機共20部,請問有幾種進貨方案?

(3)若甲型號手機的售價為1500元,乙型號手機的售價為1400元,為了促銷,公司決定每售出一部乙型號手機,返還顧客現(xiàn)金a元;而甲型號手機售價不變,要使(2)中所有方案獲利相同,求a的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,已知拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過點A(-1,0),B(5,0).

(1)求拋物線的解析式并寫出頂點M的坐標;

(2)若點C在拋物線上,且點C的橫坐標為8,求四邊形AMBC的面積.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案