【題目】下列計(jì)算正確的是（ ）
A.x2+x2=x4
B.x8÷x2=x4
C.x2x3=x6
D.（﹣x）2﹣x2=0

【答案】D
【解析】解：A原式=2x2 ， 故A不正確；
B原式=x6 ， 故B不正確；
C原式=x5 ， 故C不正確；
D原式=x2﹣x2=0，故D正確；
故選：D.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的合并同類項(xiàng)和同底數(shù)冪的乘法，需要了解在合并同類項(xiàng)時(shí)，我們把同類項(xiàng)的系數(shù)相加，字母和字母的指數(shù)不變；同底數(shù)冪的乘法法則aman=am+n(m,n都是正數(shù))才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】化簡（﹣x）3（﹣x）2的結(jié)果正確的是（　�。�
A.﹣x6
B.x6
C.﹣x5
D.x5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】自學(xué)下面材料后，解答問題．
分母中含有未知數(shù)的不等式叫做分式不等式．如： ＞0； ＜0等．那么如何求出它們的解集呢？
根據(jù)我們學(xué)過的有理數(shù)除法法則可知：兩數(shù)相除，同號(hào)得正，異號(hào)得負(fù)．其字母表達(dá)式為：
（1）若a＞0，b＞0，則 ＞0；若a＜0，b＜0，則 ＞0；解不等式＜0.
（2）若a＞0，b＜0，則 ＜0；若a＜0，b＞0，則 ＜0.
反之：①若 ＞0，則 或 ，
②若 ＜0，則 或 ．
根據(jù)上述規(guī)律，①求不等式 < 0的解集．
②直接寫出不等式解集為x>3或x<1的最簡分式不等式.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果長方形周長為4m，一邊長為－n，則另一邊長為（ ）

A.3m＋2nB.2m＋2nC.2m＋nD.m＋3n

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某文化用品商店在開學(xué)初用2000元購進(jìn)一批學(xué)生書包，按每個(gè)120元出售，很快銷售一空，于是商店又購進(jìn)第二批同樣的書包，所購數(shù)量是第一批數(shù)量的3倍，但單價(jià)貴了4元，結(jié)果第二批用了6300元，仍按120元出售，最后剩下4個(gè)按八折賣出，這筆生意該店共盈利多少元？

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【題目】若am=2，an=5，則am+n等于

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【題目】如圖,△ABC是邊長為a的等邊三角形,P是△ABC內(nèi)的任意一點(diǎn),過點(diǎn)P作EF∥AB分別交AC,BC于點(diǎn)E,F,過點(diǎn)P作GH∥BC分別交AB,AC于點(diǎn)G,H,過點(diǎn)P作MN∥AC分別交AB,BC于點(diǎn)M,N,猜想EF+GH+MN的值是多少.其值是否隨點(diǎn)P位置的改變而改變?并說明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在學(xué)完《二次函數(shù)》后，老師給小明布置了家庭作業(yè)：

小明已正確地完成作業(yè)（上圖中拋物線y2的圖象的對(duì)稱軸為直線x=-1），由于不小心表格中的y2的解析式和部分?jǐn)?shù)據(jù)被污漬覆蓋了，請(qǐng)你根據(jù)作業(yè)單上的信息求出a,b,y2的解析式.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】阿基米德折弦定理：如圖1，AB和BC是⊙O的兩條弦（即折線ABC是圓的一條折弦），BC>AB，M是的中點(diǎn)，則從M向BC所作垂線的垂足D是折弦ABC的中點(diǎn)，即CD=AB+BD．

下面是運(yùn)用“截長法”證明CD=AB+BD的部分證明過程．

證明：如圖2，在CB上截取CG=AB，連接MA，MB，MC和MG．

∵M(jìn)是的中點(diǎn)，

∴MA=MC

任務(wù)：（1）請(qǐng)按照上面的證明思路，寫出該證明的剩余部分；

（2）填空：如圖（3），已知等邊△ABC內(nèi)接于⊙O，AB=2，D為⊙O上 一點(diǎn), ，AE⊥BD與點(diǎn)E,則△BDC的周長是 ．

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同步練習(xí)冊答案