【題目】如圖,拋物線經(jīng)過(guò)原點(diǎn),與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為,將拋物線向右平移個(gè)單位得到拋物線,x軸于A、B兩點(diǎn)點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊,交y軸于點(diǎn)C

求拋物線的解析式.

如圖,當(dāng)時(shí),連接AC,過(guò)點(diǎn)A交拋物線于點(diǎn)D,連接CD

求拋物線的解析式.

直接寫(xiě)出點(diǎn)D的坐標(biāo)為______

若拋物線的對(duì)稱軸上存在點(diǎn)P,使為等邊三角形,請(qǐng)直接寫(xiě)出此時(shí)m的值.

【答案】1)拋物線的解析式為:2;②點(diǎn)D的坐標(biāo)為;(3)存在點(diǎn)P,使為等邊三角形,此時(shí)m的值為,理由見(jiàn)解析

【解析】

把原點(diǎn)代入拋物線,解方程組求得b,c的值,即可得出拋物線的解析式;

根據(jù)拋物線的平移規(guī)律可得拋物線的解析式;

由拋物線的解析式,求得點(diǎn),,作軸于點(diǎn)H,設(shè)點(diǎn),證明,得,求得點(diǎn)D的橫坐標(biāo),再代入拋物線求得縱坐標(biāo),即可得出點(diǎn)D的坐標(biāo);

設(shè)拋物線的解析式為:,可得,,對(duì)稱軸為直線,延長(zhǎng)APK,使,連接KC,作軸于G,證明,可得,利用中點(diǎn)坐標(biāo)公式得出點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為:,所以,解方程即可得出m的值.

拋物線經(jīng)過(guò)原點(diǎn),與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為,

,解得,

拋物線的解析式為:;

,

當(dāng)時(shí),拋物線的解析式為:;

當(dāng)時(shí),

當(dāng)時(shí),,

,,,

如圖,作軸于點(diǎn)H,設(shè)點(diǎn),

,

,

,即

解得,此時(shí)

點(diǎn)D的坐標(biāo)為,

故答案為:

由題意,拋物線的解析式為:

,,對(duì)稱軸為直線,

延長(zhǎng)APK,使,連接KC,作軸于G

為等邊三角形,

,

同理可證

,

即點(diǎn)K的橫坐標(biāo)為:,

點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為:,

,

化簡(jiǎn),得,

,

舍去

存在點(diǎn)P,使為等邊三角形,此時(shí)m的值為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】央視熱播節(jié)目朗讀者激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣.某校為滿足學(xué)生的閱讀需求,欲購(gòu)進(jìn)一批學(xué)生喜歡的圖書(shū),學(xué)校組織學(xué)生會(huì)成員隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,被調(diào)查學(xué)生須從文史類、社科類、小說(shuō)類、生活類中選擇自己喜歡的一類,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了統(tǒng)計(jì)圖(未完成),請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列問(wèn)題:

(1)此次共調(diào)查了   名學(xué)生;

(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)圖2小說(shuō)類所在扇形的圓心角為   度;

(4)若該校共有學(xué)生2500人,估計(jì)該校喜歡社科類書(shū)籍的學(xué)生人數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】太陽(yáng)能光伏發(fā)電因其清潔、安全、便利、高效等特點(diǎn),已成為世界各國(guó)普遍關(guān)注和重點(diǎn)發(fā)展的新興產(chǎn)業(yè),如圖是太陽(yáng)能電池板支撐架的截面圖,其中的粗線表示支撐角鋼,太陽(yáng)能電池板與支撐角鋼AB的長(zhǎng)度相同,均為300cm,AB的傾斜角為,BE=CA=50cm,支撐角鋼CD,EF與底座地基臺(tái)面接觸點(diǎn)分別為D,F(xiàn),CD垂直于地面,于點(diǎn)E.兩個(gè)底座地基高度相同即點(diǎn)D,F(xiàn)到地面的垂直距離相同,均為30cm,點(diǎn)A到地面的垂直距離為50cm,求支撐角鋼CD和EF的長(zhǎng)度各是多少cm結(jié)果保留根號(hào)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A0,1),B3,3),C1,3).

1)畫(huà)出△ABC關(guān)于點(diǎn)O的中心對(duì)稱圖形△A1B1C1;

2)畫(huà)出△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°的△AB2C2;直接寫(xiě)出點(diǎn)C2的坐標(biāo)為   

3)求在△ABC旋轉(zhuǎn)到△AB2C2的過(guò)程中,點(diǎn)C所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD的對(duì)角線AC的中點(diǎn)為O,過(guò)點(diǎn)O,交BC邊于點(diǎn)E,交AD邊于點(diǎn)F,分別連接AECF

1)求證:四邊形AECF是菱形;

2)若,,請(qǐng)直接寫(xiě)出EF的長(zhǎng)為_(kāi)_________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線(k為常數(shù),且)x軸從左至右依次交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C過(guò)點(diǎn)B的直線與拋物線的另一交點(diǎn)為D

若點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為,求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;

過(guò)D點(diǎn)向x軸作垂線,垂足為點(diǎn)M,連結(jié)AD,若,求點(diǎn)D的坐標(biāo);

若在第一象限的拋物線上有一點(diǎn)P,使得以點(diǎn)A,B,P為頂點(diǎn)的三角形與相似,請(qǐng)直接寫(xiě)出的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一段拋物線:y=﹣xx2)(0≤x≤2)記為C1,它與x軸交于點(diǎn)O,A1;將C1繞點(diǎn)A1旋轉(zhuǎn)180°C2,交x軸于點(diǎn)A2;將C2繞點(diǎn)A2旋轉(zhuǎn)180°C3,交x軸于點(diǎn)A3…如此進(jìn)行下去,則C2019的頂點(diǎn)坐標(biāo)是_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小儒在學(xué)習(xí)了定理直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半之后做了如下思考:

1)他認(rèn)為該定理有逆定理,即如果一個(gè)三角形某條邊上的中線等于該邊長(zhǎng)的一半,那么這個(gè)三角形是直角三角形應(yīng)該成立,你能幫小儒證明一下嗎?如圖①,在ABC中,ADBC邊上的中線,若ADBDCD,求證:∠BAC90°

2)接下來(lái),小儒又遇到一個(gè)問(wèn)題:如圖②,已知矩形ABCD,如果在矩形外存在一點(diǎn)E,使得AECE,求證:BEDE,請(qǐng)你作出證明,可以直接用到第(1)問(wèn)的結(jié)論.

3)在第(2)問(wèn)的條件下,如果AED恰好是等邊三角形,直接用等式表示出此時(shí)矩形的兩條鄰邊ABBC的數(shù)量關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】拋物線yax2+bx3a0)與直線ykx+ck0)相交于A(﹣1,0)、B2,﹣3)兩點(diǎn),且拋物線與y軸交于點(diǎn)C

1)求拋物線的解析式;

2)求出C、D兩點(diǎn)的坐標(biāo)

3)在第四象限拋物線上有一點(diǎn)P,若△PCD是以CD為底邊的等腰三角形,求出點(diǎn)P的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案