【探究發(fā)現(xiàn)】如圖1,是等邊三角形,EF交等邊三角形外角平分線CF所在的直線于點F.當點EBC的中點時,有AE=EF成立;

【數(shù)學(xué)思考】某數(shù)學(xué)興趣小組在探究AE、EF的關(guān)系時運用“從特殊到一般”的數(shù)學(xué)思想,通過驗證得出如下結(jié)論:當點E是直線BC上(B,C除外)任意一點時(其它條件不變),結(jié)論AE=EF仍然成立.

假如你是該興趣小組中的一員,請你從“點E是線段BC上的任意一點”;“點是線段BC延長線上的任意一點”;“ 點是線段BC反向延長線上的任意一點”三種情況中,任選一種情況,在備用圖1中畫出圖形,并進行證明.

 


【拓展應(yīng)用】當點E在線段BC的延長線上時,若CE = BC,在備用圖2中畫出圖形,并運用上述結(jié)論求出的值.


(1) 正確畫出圖形

①第一種情況:當點E在線段BC上時.

證明:在AB上取AG=CE,連接EG

是等邊三角形

∴∠AGE=,而∠ECF=

AGE=ECF

∵∠AEC=∠AEF+∠CEF=∠GAE+∠B,

∴∠GAE=∠CEF

(ASA)

AE=EF

②第二種情況:當點E在BC延長線上時.

CF取CG=CE,連接EG

CF是等邊三角形外角平分線

∴∠ECF=

CG=CE

是等邊三角形

∴∠FGE=∠ACE=

∵∠AEF=∠AEG+∠GEF=∠AEG+∠AEC=

∴∠GEF=∠CEA

(ASA)

AE=EF

③第三種情況:當點EBC的反向延長線上時.

AB的延長線上取AG=CE,連接EG

則有BG= BE;∴是等邊三角形

∴∠G=∠ECF= 

∵∠CEF=∠AEF-∠AEC=-∠AEC

EAB=∠ABC-∠AEC=-∠AEC

∴∠CEF=∠EAB

(ASA)

AE=EF

(2)正確畫出圖形…

CE = BC=AC

∴∠CAE=∠CEA=,∠BAE=

AE=EF,∠AEF=

是等邊三角形


練習(xí)冊系列答案
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(2)從布袋中任意摸出一個小球,將小球上所標之數(shù)記下,然后將小球放回袋中,攪勻后再任意摸出一個小球,將小球上所標之數(shù)再記下,…,這樣一共摸了13次.若記下的13個數(shù)之和等于-4,平方和等于14,求:這13次摸球中,摸到球上所標之數(shù)是0的次數(shù).

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平均數(shù)

8.2

8.0

8.2

8.0

方差

2.0

1.8

1.5

1.6

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知x2﹣2=y,則x(x﹣3y)+y(3x﹣1)﹣2的值是(  )

 

A.

﹣2

B.

0

C.

2

D.

4

 

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已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖,則下列說法:

①c=0;②該拋物線的對稱軸是直線x=﹣1;③當x=1時,y=2a;④am2+bm+a>0(m≠﹣1).

其中正確的個數(shù)是(  )

 

 

A.

1

B.

2

C.

3

D.

4

 

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二次根式中字母x的取值范圍是( 。

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