根據(jù)右圖所示的程序計(jì)算，若輸入的x的值為-2，則輸出的y值為
 
．
考點(diǎn)：有理數(shù)的混合運(yùn)算
專題：圖表型
分析：把x=-2代入程序中計(jì)算判斷結(jié)果正負(fù)，即可得到結(jié)果y的值．
解答：解：把x=-2代入程序中得：2×（-2）2-12=2×4-12=8-12=-4＜0，
把x=-4代入程序中得：2×（-4）2-12=2×16-12=32-12=20＞0，
則輸出的y值為20，
故答案為：20
點(diǎn)評(píng)：此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知m，n是有理數(shù)，且(
5
+2)m+(3-2
5
)n+7=0，則m+n=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在今年“慈善一日捐”活動(dòng)中，某中學(xué)八年級(jí)（3）班50名學(xué)生自發(fā)組織獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)，班長(zhǎng)將捐款情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)圖中提供的信息知，捐款金額的眾數(shù)和中位數(shù)分別是
 
，
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算
（1）-15-（-8）+（-11）-12
（2）（-3）×（-9）-（-5）
（3）（
1
8
-
1
2
+
1
3
）÷
1
24

（4）-22+|5-8|+24÷（-3）×
1
3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校有180名學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，平均成績(jī)是75分，其中80分以上（含80分）的學(xué)生平均成績(jī)97分，80分以下的學(xué)生平均67分．問本次競(jìng)賽中80分以上（含80分）和80分以下的學(xué)生各有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有理數(shù)a，b，c在數(shù)軸上的位置如圖，則|a+c|+|c-b|-|b-a|=（　�。�
A、-2bB、0
C、2cD、2c-2b

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把數(shù)字325670000用科學(xué)記數(shù)法寫成
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：9-6×（-
1
2
）+|-2|÷(-
1
3
)2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，四邊形ABCD的兩條對(duì)角線相交于點(diǎn)P，∠ADB=∠BCA，DC=AP=6，DP=3，則AB=（　�。�
A、15B、12C、9D、6

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同步練習(xí)冊(cè)答案