【題目】2015“五一”長假,波月洞景區(qū)授待游客約110000人次,將110000用科學(xué)記數(shù)法表示為(
A.11×104
B.1.1×105
C.1.1×106
D.11萬

【答案】B
【解析】解:將110000用科學(xué)記數(shù)法表示為:1.2×105 . 故選B.
科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值<1時,n是負數(shù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解方程:x24x50(用配方法)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知ABBD,ABED,AB=ED,要說明ABC≌△EDC,若以“SAS”為依據(jù),還要添加的條件為 ;若添加條件AC=EC,則可以用 公理(或定理)判定全等.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】分解因式a3-4a的結(jié)果是 ______________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,A1,A2,A3,AnAC邊上不同的n個點,首先連接BA1,圖中出現(xiàn)了3個不同的三角形,再連接BA2,圖中便有6個不同的三角形

1)完成下表:

連接個數(shù)

出現(xiàn)三角形個數(shù)

若出現(xiàn)了45個三角形,則共連接了多少個點?

若一直連接到An,則圖中共有__________個三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】兩條平行直線上各有n個點,用這n對點按如下的規(guī)則連接線段;

平行線之間的點在連線段時,可以有共同的端點,但不能有其它交點;

符合要求的線段必須全部畫出;

1展示了當(dāng)n=1時的情況,此時圖中三角形的個數(shù)為0;

2展示了當(dāng)n=2時的一種情況,此時圖中三角形的個數(shù)為2;

(1)當(dāng)n=3時,請在圖3中畫出使三角形個數(shù)最少的圖形,此時圖中三角形的個數(shù)為__________個;

(2)試猜想當(dāng)n對點時,按上述規(guī)則畫出的圖形中,最少有多少個三角形?

(3)當(dāng)n=2006時,按上述規(guī)則畫出的圖形中,最少有多少個三角形?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖一條拋物線經(jīng)過(2,5),(0,-3)(1,-4)三點

(1)求此拋物線的表達式;

(2)假如這條拋物線與x軸交于點A,B,y軸交于點C已知點A在點B左側(cè),試判斷△OCB的形狀

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知∠1與∠2互余,∠2與∠3互補,∠1=67°,則∠3=

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】因式分解:4x2y2+2y1___

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案