已知雙曲線y=經(jīng)過(guò)點(diǎn)（﹣2，1），則k的值等于　


﹣1　．

 解：∵雙曲線y=經(jīng)過(guò)點(diǎn)（﹣2，1），

∴1=，

解得k=﹣1．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如果從初三（1）、（2）、（3）班中隨機(jī)抽取一個(gè)班與初三（4）班進(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽，那么恰好抽到初三（1）班的概率是　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


關(guān)于反比例函數(shù)y=的圖象，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A．  圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)（1，1）         B． 兩個(gè)分支分布在第二、四象限

C．  兩個(gè)分支關(guān)于x軸成軸對(duì)稱(chēng)    D． 當(dāng)x＜0時(shí)，y隨x的增大而減小

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，一次函數(shù)y=kx+b（k≠0）的圖象過(guò)點(diǎn)P（﹣，0），且與反比例函數(shù)y=（m≠0）的圖象相交于點(diǎn)A（﹣2，1）和點(diǎn)B．

（1）求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式；

（2）求點(diǎn)B的坐標(biāo)，并根據(jù)圖象回答：當(dāng)x在什么范圍內(nèi)取值時(shí)，一次函數(shù)的函數(shù)值小于反比例函數(shù)的函數(shù)值？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若ab＜0，則一次函數(shù)y=ax+b與反比例函數(shù)y=在同一坐標(biāo)系數(shù)中的大致圖象是（　　）

A．    B    C．     D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，一次函數(shù)y=﹣x+2的圖象與反比例函數(shù)y=﹣的圖象交于A、B兩點(diǎn)，與x軸交于D點(diǎn)，且C、D兩點(diǎn)關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)．

（1）求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)；

（2）求△ABC的面積．

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 下列調(diào)查中，適合用普查方式的是（　　）

A．  調(diào)查佛山市市民的吸煙情況

B．  調(diào)查佛山市電視臺(tái)某節(jié)目的收視率

C．  調(diào)查佛山市市民家庭日常生活支出情況

D．  調(diào)查佛山市某校某班學(xué)生對(duì)“文明佛山”的知曉率

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


學(xué)校舉辦一項(xiàng)小制作評(píng)比活動(dòng)．作品上交時(shí)限為3月1日至30日，組委會(huì)把同學(xué)們交來(lái)的作品按時(shí)間順序每5天組成一組，對(duì)每一組的作品件數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖．已知從左到右各矩形的高度比為2：3：4：6：4：1．第三組的件數(shù)是12．

請(qǐng)你回答：

（1）本次活動(dòng)共有　 　件作品參賽；各組作品件數(shù)的眾數(shù)是　 　件；

（2）經(jīng)評(píng)比，第四組和第六組分別有10件和2件作品獲獎(jiǎng)，那么你認(rèn)為這兩組中哪個(gè)組獲獎(jiǎng)率較高？為什么？

（3）小制作評(píng)比結(jié)束后，組委會(huì)決定從4件最優(yōu)秀的作品A、B、C、D中選出兩件進(jìn)行全校展示，請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法求出剛好展示作品B、D的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


方程x2﹣3x=0的根為　                       

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