如圖,在△ABC中,AB=AC=10,BC=12.
(1)用尺規(guī)作出△ABC的外接圓;(不寫作法,保留作圖痕跡)
(2)求出△ABC的外接圓的半徑.
考點(diǎn):作圖—復(fù)雜作圖,三角形的外接圓與外心
專題:
分析:(1)首先畫出AB和AC的垂直平分線,兩線交于點(diǎn)O,以O(shè)為圓心BO長為半徑畫圓即可;
(2)過A作AD⊥BC,設(shè)△ABC的外接圓的半徑AO=r,首先利用勾股定理計(jì)算出AD的長,然后再利用勾股定理計(jì)算出r即可.
解答:解:(1)如圖所示:

(2)過A作AD⊥BC,連接OB,
設(shè)△ABC的外接圓的半徑AO=r,
AD=
102-62
=8,
62+(8-r)2=r2
解得:r=
25
4
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了復(fù)雜作圖,關(guān)鍵是正確找出圓心,掌握等腰三角形底邊上的高線和中線重合.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了參加學(xué)校第43屆運(yùn)動(dòng)會(huì),初二某班為運(yùn)動(dòng)員網(wǎng)購了10雙運(yùn)動(dòng)鞋,各種尺碼統(tǒng)計(jì)如下表所示:
尺碼(cm) 25 25.5 26 26.5 27
購買量(雙) 1 2 3 2 2
則這10雙運(yùn)動(dòng)鞋尺碼的眾數(shù)和中位數(shù)分別為( 。
A、25.5cm,25.5cm
B、26cm,26cm
C、26cm,25.5cm
D、25.5cm,26cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知OP平分∠AOB,點(diǎn)C在OP上,且CD⊥OA,CE⊥OB,若CD=3,OD=4,則CE=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法:
(1)垂直于弦的直線平分這條弦,并且平分弦所對(duì)的兩條弧.
(2)三角形的外心到三角形三個(gè)頂點(diǎn)距離相等,但它不一定在三角形的內(nèi)部.
(3)方程x2-x+1=0兩根的積為1.
(4)對(duì)甲、乙兩名同學(xué)100米短跑進(jìn)行5次測試,他們的成績通過計(jì)算得;平均數(shù)
.
x
=
.
x
,方差
S
2
=0.001,
S
2
=0.06,那么甲短跑成績一定比乙好.
(5)四邊形ABCD的對(duì)角線互相垂直且相等,那么這個(gè)四邊形是正方形.
其中正確的有( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:
①3x+2=5                    
②-2(x-1)=6
1
2
x-3=
1
5
x
                 
2x+1
8
=2-
x-1
4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=AC,AD=AE,BE與CD交于點(diǎn)O,∠BDO=∠CEO,BO與CO相等嗎?說出你的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解下列方程
(1)x2-4
2
x+8=0

(2)(2x-1)(x+3)=4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一元二次方程x(x+3)=x的解是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=AC=6,BC=4,AB的垂直平分線交AC于點(diǎn)E,垂足為點(diǎn)D,連接BE,則△EBC的周長為( 。
A、8B、9C、10D、12

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