【題目】如果拋物線(xiàn)y=﹣x2+（m﹣1）x+3經(jīng)過(guò)點(diǎn)（2，1），那么m的值為_____．

【答案】2

【解析】

把點(diǎn)（2，1）代入y=﹣x2+（m﹣1）x+3，即可求出m的值.

∵拋物線(xiàn)y=﹣x2+（m﹣1）x+3經(jīng)過(guò)點(diǎn)（2，1），

∴1= -4+2(m-1)+3,解得m=2,故答案為：2.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一垂直于地面的燈柱AB被一鋼筋CD固定，CD與地面成45°夾角（∠CDB=45°），在C點(diǎn)上方2米處加固另一條鋼線(xiàn)ED，ED與地面成53°夾角（∠EDB=53°），那么鋼線(xiàn)ED的長(zhǎng)度約為多少米？（結(jié)果精確到1米，參考數(shù)據(jù)：sin53°≈0.80，cos53°≈0.60，tan53°≈1.33）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我市某中學(xué)舉辦了一次以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的演講比賽，最后確定7名同學(xué)參加決賽，他們的決賽成績(jī)各不相同，其中李華已經(jīng)知道自己的成績(jī)，但能否進(jìn)前四名，他還必須清楚這7名同學(xué)成績(jī)的______________（填”平均數(shù)”“眾數(shù)”或“中位數(shù)”）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】因式分解

（1）x3－4x （2）m2（x－y）＋（y－x）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在ABCD中，連接對(duì)角線(xiàn)BD，BE平分∠ABD交AD于點(diǎn)E，DF平分∠BDC交BC于點(diǎn)F．

（1）求證：△AEB≌△CFD；

（2）若BD=BA，試判斷四邊形DEBF的形狀，并加以證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在同一直角坐標(biāo)系中，函數(shù)y=mx+m和y=﹣mx2+2x+2（m是常數(shù)，且m≠0）的圖象可能是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，點(diǎn)A1、A2、A3在x軸上，且OA1=A1A2=A2A3，分別過(guò)點(diǎn)A1、A2、A3作y軸的平行線(xiàn)，與反比例函數(shù)的圖象分別交于點(diǎn)B1、B2、B3，分別過(guò)點(diǎn)B1、B2、B3作x軸的平行線(xiàn)，分別與y軸交于點(diǎn)C1、C2、C3，連結(jié)OB1、OB2、OB3，那么圖中陰影部分的面積之和為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列從左到右的變形，屬于因式分解的是（ ）

A. （x+3）（x-2）=x2+x-6 B. ax-ay-1=a（x-y）-1

C. 6a2b3=2a2·3b3 D. x2-4x+4=（x-2）2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠ABC=90°， AB=BC=.將△ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°，得到△MNC，連接BM，BN,求BM的長(zhǎng).(提示: 連接BN,先證：AC⊥BM.再利用含30°的直角三角形的性質(zhì)解答)

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同步練習(xí)冊(cè)答案