【題目】2015年5月,某縣突降暴雨,造成山體滑坡,橋梁垮塌,房屋大面積受損,該省民政廳急需將一批帳篷送往災(zāi)區(qū).現(xiàn)有甲、乙兩種貨車,已知甲種貨車比乙種貨車每輛車多裝20件帳篷,且甲種貨車裝運1 000件帳篷所用車輛與乙種貨車裝運800件帳篷所用車輛相等.
(1)求甲、乙兩種貨車每輛車可裝多少件帳篷;
(2)如果這批帳篷有1 490件,用甲、乙兩種貨車共16輛來裝運,甲種車輛剛好裝滿,乙種車輛最后一輛只裝了50件,其他裝滿,求甲、乙兩種貨車各有多少輛.

【答案】
(1)解:設(shè)甲種貨車每輛車可裝x件帳篷,乙種貨車每輛車可裝y件帳篷,依題意有 解得
經(jīng)檢驗, 是原方程組的解,且符合題意.
答:甲種貨車每輛車可裝100件帳篷,乙種貨車每輛車可裝80件帳篷
(2)解:設(shè)甲種貨車有z輛,則乙種貨車有(16-z)輛,依題意得
100z+80(16-z-1)+50=1 490
解得z=12.則16-z=16-12=4.
答:甲種貨車有12輛,乙種貨車有4輛.
【解析】(1)設(shè)甲種貨車每輛車可裝x件帳篷,乙種貨車每輛車可裝y件帳篷,根據(jù)甲種貨車比乙種貨車每輛車多裝20件帳篷,且甲種貨車裝運1 000件帳篷所用車輛與乙種貨車裝運800件帳篷所用車輛相等,列出方程組,求解并檢驗即可;
(2)設(shè)甲種貨車有z輛,則乙種貨車有(16-z)輛,則甲種貨車可裝帳篷100z件,乙種貨車共裝帳篷[80(16-z-1)+50]件,根據(jù)甲種車裝的數(shù)量加上乙種車裝的數(shù)量=1490列出方程,求解即可。
【考點精析】通過靈活運用分式方程的應(yīng)用,掌握列分式方程解應(yīng)用題的步驟:審題、設(shè)未知數(shù)、找相等關(guān)系列方程、解方程并驗根、寫出答案(要有單位)即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】在一只不透明的袋中,裝著標(biāo)有數(shù)字3,4,5,7的質(zhì)地、大小均相同的小球,小明和小東同時從袋中隨機各摸出1個球,并計算這兩球上的數(shù)字之和,當(dāng)和小于9時小明獲勝,反之小東獲勝.

1)請用樹狀圖或列表的方法,求小明獲勝的概率;

2)這個游戲公平嗎?請說明理由.

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【題目】探究:如圖①,在ABCD中,AC,BD交于點O,過點O的直線交AD于E,交BC于F.

(1)求證:OE=OF.
(2)求證:四邊形AEFB與四邊形DEFC的周長相等;
(3)直線EF是否將ABCD的面積二等分?
應(yīng)用:張大爺家有一塊平行四邊形的菜園,園中有一口水井P,如圖②所示,張大爺計劃把菜園平均分成兩塊,分別種植西紅柿和茄子,且使兩塊地共用這口水井,請你幫助張大爺把地分開.

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【題目】下列式子運算正確的是(
A.a8÷a2=a6
B.a2+a3=a5
C.(a+1)2=a2+1
D.3a2﹣2a2=1

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【題目】a﹣b=3,a2+b2=5,則ab的值為( 。

A. ﹣2 B. ﹣1 C. 1 D. 2

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【題目】在同一平面直角坐標(biāo)系內(nèi),將函數(shù)y=2x2+4x﹣3的圖象向右平移2個單位,再向下平移1個單位得到圖象的頂點坐標(biāo)是(
A.(﹣3,﹣6)
B.(1,﹣4)
C.(1,﹣6)
D.(﹣3,﹣4)

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【題目】李老師家距學(xué)校1 900 m,某天他步行去上班,走到路程的一半時發(fā)現(xiàn)忘帶手機,此時離上班時間還有23 min,于是他立刻步行回家取手機,隨后騎電瓶車返回學(xué)校.已知李老師騎電瓶車到學(xué)校比他步行到學(xué)校少用20 min,且騎電瓶車的平均速度是步行平均速度的5倍,李老師到家開門、取手機、啟動電瓶車等共用4 min.
(1)求李老師步行的平均速度;
(2)請你判斷李老師能否按時上班,并說明理由.

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【題目】一個多邊形的內(nèi)角和是它的外角和的2倍,求這個多邊形的邊數(shù)

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【題目】矩形ABCD中,AB=10,BC=3,E為AB邊的中點,P為CD邊上的點,且△AEP是腰長為5的等腰三角形,則DP=_____________.

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