7、觀察圖并尋找規(guī)律，x處填上的數(shù)字是（　�。�
分析：觀察發(fā)現(xiàn)：第n個(gè)圓圈里的數(shù)正好是前面3個(gè)圓圈中的數(shù)字的和．所以x=-26-48-88=-162．
解答：解：x=-26-48-88=-162．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題是一道找規(guī)律的題目，要求學(xué)生的通過觀察，分析、歸納并發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，并應(yīng)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決問題．主要是能夠認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)圓圈中數(shù)字之間的規(guī)律．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

16、觀察下列由棱長為1的小正方體擺成的圖形，尋找規(guī)律，如圖（1）所示共有1個(gè)小立方體，其中1個(gè)看得見，0個(gè)看不見；如圖（2）所示：共有8個(gè)小立方體，其中7個(gè)看得見，1個(gè)看不見；如圖（3）所示：共有27個(gè)小立方體，其中19個(gè)看得見，8個(gè)看不見…（1）寫出第（6）個(gè)圖中看不見的小立方體有
125
個(gè)；（2）猜想并寫出第（n）個(gè)圖形中看不見的小立方體的個(gè)數(shù)為
（n-1）3
個(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察下列方程和等式，尋找規(guī)律，完成問題：
①方程x2-7x+6=0，x1=1，x2=6，而x2-7x+6=（x-1）（x-6）；
②方程x2-4x-5=0，x1=5，x2=-1，而x2-4x-5=（x-5）（x+1）；
③方程4x2-12x+9=0，x1=
3
2
，x2=
3
2
，而4x2-12x+9=4(x-
3
2
)(x-
3
2
)；
④方程3x2+7x+4=0，x1=-
4
3
，x2=-1，而3x2+7x+4=3(x+
4
3
)(x+1)；…
（1）探究規(guī)律：當(dāng)方程ax2+bx+c=0（a≠0）時(shí)，
 
；
（2）解決問題：根據(jù)上述材料將下列多項(xiàng)式分解：x2-x-2；2x2+3x-2
（3）拓廣應(yīng)用：已知，如圖，現(xiàn)有1×1，a×a的正方形紙片和1×a的矩形紙片各若干塊，試選用這些紙片（每種紙片至少用一次）在下面的虛線方框中拼成一個(gè)矩形（每兩個(gè)紙片之間既不重疊，也無空隙，拼出的圖中必須保留拼圖的痕跡），使拼出的矩形面積為2a2+5a+2，并標(biāo)出此矩形的長和寬．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

觀察圖并尋找規(guī)律，x處填上的數(shù)字是


  1. A.
    -136
  2. B.
    -150
  3. C.
    -158
  4. D.
    -162

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：解答題

用“◇”和“☆”分別代表甲種植物和乙種植物，為了美化環(huán)境，采用如圖所示的方案種植

（1）觀察圖形，尋找規(guī)律，并填寫下表：

（2）求出第n個(gè)圖形中甲種植物和乙種植物的株數(shù)；
（3）是否存在一種種植方案，使得乙種植物的株數(shù)是甲種植物的株數(shù)的2倍？若存在，請(qǐng)你寫出是第幾個(gè)方案，若不存在，請(qǐng)說明理由。

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