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甲口袋中裝有兩個相同的小球,它們分別寫有1和2;乙口袋中裝有三個相同的小球,它們分別寫有3,4和5;丙口袋中裝有兩個相同的小球,它們分別寫有6和7.從這3個口袋中各隨機地取出1個小球.
(1)取出的3個小球上恰好有兩個偶數的概率是多少?
(2)取出的3個小球上全是奇數的概率是多少?
【答案】分析:此題需要三步完成,每取一個小球為一步,第一步有兩個選擇,第二步有三個選擇,第三步有兩個選擇,所以采用樹狀圖可以表示出所有可能,共12種可能情況.
解答:解:根據題意,畫出如下的“樹形圖”:

從樹形圖看出,所有可能出現的結果共有12個.(2分)
(1)取出的3個小球上恰好有兩個偶數的結果有4個,即1,4,6;2,3,6;2,4,7;2,5,6.
所以P(兩個偶數)=.(4分)
(2)取出的3個小球上全是奇數的結果有2個,即1,3,7;1,5,7.所以P(三個奇數)=.(6分)
點評:此題考查的是用樹狀圖法求概率;樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件;解題時要注意此題是放回實驗還是不放回實驗.用到的知識點為:概率=所求情況數與總情況數之比.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

甲口袋中裝有兩個相同的小球,它們分別寫有1和2;乙口袋中裝有三個相同的小球,它們分別寫有3,4和5;丙口袋中裝有兩個相同的小球,它們分別寫有6和7.從這3個口袋中各隨機地取出1個小球.
(1)取出的3個小球上恰好有兩個偶數的概率是多少?
(2)取出的3個小球上全是奇數的概率是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

甲口袋中裝有兩個相同的小球,它們的標號分別為2和7,乙口袋中裝有兩個相同的小球,它們的標號分別為4和5,丙口袋中裝有三個相同的小球,它們的標號分別為3,8,9.從這3個口袋中各隨機地取出1個小球.
(1)求取出的3個小球的標號全是奇數的概率是多少?
(2)以取出的三個小球的標號分別表示三條線段的長度,求這些線段能構成三角形的概率.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•賀州)甲口袋中裝有兩個相同的小球,它們的標號分別為2和5,乙口袋中裝有兩個相同的小球,它們的標號分別為4和9,丙口袋中裝有三個相同的小球,它們的標號分別為1,6,7.從這3個口袋中各隨機取出一個小球.
(1)用樹形圖表示所有可能出現的結果;
(2)若用取出的三個小球的標號分別表示三條線段的長,求這些線段能構成三角形的概率.

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科目:初中數學 來源: 題型:

甲口袋中裝有兩個相同的小球,它們分別寫有1和2;乙口袋中裝有三個相同的小球,它們分別寫有3、4和5;丙口袋中裝有兩個相同的小球,它們分別寫有6和7.從這3個口袋中各隨機地取出1個小球.則取出的3個小球上恰好有兩個偶數的概率是
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