【題目】如圖,正方形中,點、、分別是、、的中點,、交于,連接、.下列結(jié)論:①;②;③;④.正確的有( )
A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個
【答案】C
【解析】
連接AH,由四邊形ABCD是正方形與點E、F、H分別是AB、BC、CD的中點,易證得△BCE≌△CDF與△ADH≌△DCF,根據(jù)全等三角形的性質(zhì),易證得CE⊥DF與AH⊥DF,根據(jù)垂直平分線的性質(zhì),即可證得AG=AD,AG≠DG,由直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半,即可證得HG=AD,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì),即可得∠CHG=∠DAG.則問題得解.
∵四邊形ABCD是正方形,
∴AB=BC=CD=AD,∠B=∠BCD=90°,
∵點E、F、H分別是AB、BC、CD的中點,
∴BE=CF,
在△BCE與△CDF中,
,
∴△BCE≌△CDF,(SAS),
∴∠ECB=∠CDF,
∵∠BCE+∠ECD=90°,
∴∠ECD+∠CDF=90°,
∴∠CGD=90°,
∴CE⊥DF;故①正確;
在Rt△CGD中,H是CD邊的中點,
∴HG=CD=AD,
即2HG=AD;故④正確;
連接AH,如圖所示:
同理可得:AH⊥DF,
∵HG=HD=CD,
∴DK=GK,
∴AH垂直平分DG,
∴AG=AD;
若AG=DG,則△ADG是等邊三角形,
則∠ADG=60°,∠CDF=30°,
而CF=CD≠DF,
∴∠CDF≠30°,
∴∠ADG≠60°,
∴AG≠DG,故②錯誤;
∴∠DAG=2∠DAH,
同理:△ADH≌△DCF,
∴∠DAH=∠CDF,
∵GH=DH,
∴∠HDG=∠HGD,
∴∠GHC=∠HDG+∠HGD=2∠CDF,
∴∠CHG=∠DAG;故③正確;
正確的結(jié)論有3個,
故選C.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,已知正比例函數(shù)與一次函數(shù)的圖像交于點A.
(1)求點A的坐標;
(2)設(shè)x軸上一點P(a,b),過點P作x軸的垂線(垂線位于點A的右側(cè)),分別交和的圖像于點B、C,連接OC,若BC=OA,求△OBC的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,,作射線,再分別作上和的平分線、.
(1) 如圖①,當時,求的度數(shù);
(2) 如圖②,當射線在內(nèi)繞點旋轉(zhuǎn)時,的大小是否發(fā)生變化,說明理由.
(3) 當射線在外繞點旋轉(zhuǎn)且為鈍角時,畫出圖形,請直接寫出相應(yīng)的的度數(shù)(不必寫出過程) .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知線段AB,請按要求完成下列問題.
(1)用直尺和圓規(guī)作圖,延長線段AB到點C,使BC=AB;反向延長線段AB到點D,使AD=AC;
(2)如果AB=2cm;①求CD的長度;②設(shè)點P是線段BD的中點,求線段CP的長度.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與x軸交于A(3,0),B兩點,與y軸交于點C,點M(,5)是拋物線上一點,拋物線與拋物線關(guān)于y軸對稱,點A、B、M關(guān)于y軸的對稱點分別為點A′、B′、M′
(1)求拋物線C1的解析式;
(2)過點M′作M′E⊥x軸于點E,交直線A′C于點D,在x軸上是否存在點P,使得以A′、D. P為頂點的三角形與△AB′C相似?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,AC=4cm,BC=3cm若動點從點開始,按的路徑運動,且速度為每秒1cm,設(shè)運動的時間為x秒.
(1)當x=__ __秒 時,CP把△ABC的面積分成相等的兩部分,并求出此時CP=__ __cm;
(2)當x為何值時,△ABP為等腰三角形?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線y=2x+1.
(1)求已知直線與x軸、y軸的交點A、B的坐標;
(2)若直線y=kx+b與已知直線關(guān)于y軸對稱,求k與b的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某超市在“元旦”期間對顧客實行優(yōu)惠,規(guī)定一次性購物優(yōu)惠辦法:
少于200元,不予優(yōu)惠;高于200元但低于500元時,九折優(yōu)惠;消費500元或超過500元時,其中500元部分給予九折優(yōu)惠,超過500元部分給予八折優(yōu)惠.根據(jù)優(yōu)惠條件完成下列任務(wù):
(1)王老師一次性購物600元,他實際付款多少元?
(2)若顧客在該超市一次性購物x元,當x小于500但不小于200時,他實際付款0.9x,當x大于或等于500元時,他實際付款多少元?(用含x的代數(shù)式表示)
(3)如果王老師兩次購物貨款合計820元,第一次購物的貨款為a元(200<a<300),用含a的式子表示王老師兩次購物實際付款多少元?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們知道平行四邊形有很多性質(zhì),現(xiàn)在如果我們把平行四邊形沿著它的一條對角線翻折,會發(fā)現(xiàn)這其中還有更多的結(jié)論.
(發(fā)現(xiàn)與證明)中,,將沿翻折至,連結(jié).
結(jié)論1:與重疊部分的圖形是等腰三角形;
結(jié)論2:.
試證明以上結(jié)論.
(應(yīng)用與探究)
在中,已知,,將沿翻折至,連結(jié).若以、、、為頂點的四邊形是正方形,求的長.(要求畫出圖形)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com