【題目】如圖在△ABC中,AH⊥BC于點(diǎn)H,在AH上取一點(diǎn)D,連接DC,使DA=DC,且∠ADC=2∠DBC,若DH=2,BC=6,則AB=_________________。
【答案】
【解析】
如圖,過(guò)點(diǎn)B作BE∥DH,并在BE上取BE=2DH,連接ED,EC.并取BE的中點(diǎn)K,連接DK,根據(jù)垂直的定義得到∠DHC=90°,由平行線的性質(zhì)得到∠EBC=90°.由線段垂直平分線的性質(zhì)得到BK=DH.推出四邊形DKBH為矩形,得到DK⊥BE,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到DE=DB,∠EDB=2∠KDB,通過(guò)△EDC≌△BDA,得到AB=CE,根據(jù)勾股定理得到,于是得到結(jié)論.
解:如圖,過(guò)點(diǎn)B作BE∥DH,并在BE上取BE=2DH,連接ED,EC.并取BE的中點(diǎn)K,連接DK,
∵DH⊥BC于H,
∴∠DHC=90°,
∵BE∥DH,
∴∠EBC=90°,
∵∠EBC=90°,
∵K為BE的中點(diǎn),BE=2DH,
∴BK=DH.
∵BK∥DH,
∴四邊形DKBH為矩形,DK∥BH,
∴DK⊥BE,∠KDB=∠DBC,
∴DE=DB,∠EDB=2∠KDB,
∵∠ADC=2∠DBC,
∴∠EDB=∠ADC,
∴∠EDB+∠EDA=∠ADC+∠EDA,即∠EDC=∠BDA,
在△EDC、△BDA中,
,
∴△EDC≌△BDA,
∴AB=CE,
∴,
∴AB=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,AE⊥BC于點(diǎn)E,AF⊥CD于點(diǎn)F,若AE=4,AF=6,且ABCD的周長(zhǎng)為40,則ABCD的面積為( 。
A. 24B. 36C. 40D. 48
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,圖1中ΔABC是等邊三角形,DE是中位線,F是線段BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且CF=AE,連接BE,EF.
圖1 圖2
(1)求證:BE=EF;
(2)若將DE從中位線的位置向上平移,使點(diǎn)D、E分別在線段AB、AC上(點(diǎn)E與點(diǎn)A不重合),其他條件不變,如圖2,則(1)題中的結(jié)論是否成立?若成立,請(qǐng)證明;若不成立.請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知矩形OABC與矩形ODEF是位似圖形,P是位似中心,若點(diǎn)B的坐標(biāo)為,點(diǎn)E的坐標(biāo)為,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組為了了解本校學(xué)生參加課外體育鍛煉情況,隨機(jī)抽取本校40名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,統(tǒng)計(jì)整理并繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:
(1)課外體育鍛煉情況統(tǒng)計(jì)圖中,“經(jīng)常參加”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為 ;“經(jīng)常參加課外體育鍛煉的學(xué)生最喜歡的一種項(xiàng)目”中,喜歡足球的人數(shù)有 人,補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(2)該校共有1200名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)全校學(xué)生中經(jīng)常參加課外體育鍛煉并喜歡的項(xiàng)目是乒乓球的人數(shù)有多少人?
(3)若在“乒乓球”、“籃球”、“足球”、“羽毛球”項(xiàng)目中任選兩個(gè)項(xiàng)目成立興趣小組,請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求恰好選中“乒乓球”、“籃球”這兩個(gè)項(xiàng)目的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線經(jīng)過(guò)、兩點(diǎn),與x軸交于另一點(diǎn)B.
求此拋物線的解析式;
已知點(diǎn)在第四象限的拋物線上,求點(diǎn)D關(guān)于直線BC對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo).
在的條件下,連接BD,問(wèn)在x軸上是否存在點(diǎn)P,使?若存在,請(qǐng)求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)軸上有三點(diǎn)分別表示數(shù),且滿足.兩只電子螞蟻甲、乙分別從兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)相向而行,若甲的速度為個(gè)單位/秒,乙的速度為個(gè)單位/秒.
(1)求的值并在數(shù)軸上標(biāo)出三點(diǎn).
(2)問(wèn)甲、乙在數(shù)軸上的哪個(gè)點(diǎn)相遇?
(3)問(wèn)多少秒后,甲到的距離為個(gè)單位?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖:在△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的平分線,DE⊥AB于E,F在AC上,BD=DF,BC=8,AB=10,則△FCD的面積為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某年5月,我國(guó)南方某省A、B兩市遭受嚴(yán)重洪澇災(zāi)害,1.5萬(wàn)人被迫轉(zhuǎn)移,鄰近縣市C、D獲知A、B兩市分別急需救災(zāi)物資200噸和300噸的消息后,決定調(diào)運(yùn)物資支援災(zāi)區(qū). 已知C市有救災(zāi)物資240噸,D市有救災(zāi)物資260噸,現(xiàn)將這些救災(zāi)物資全部調(diào)往A、B兩市. 已知從C市運(yùn)往A、B兩市的費(fèi)用分別為每噸20元和25元,從D市運(yùn)往往A、B兩市的費(fèi)用分別為每噸15元和30元,設(shè)從C市運(yùn)往B市的救災(zāi)物資為x噸.
(1)請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表;
(2)設(shè)C、D兩市的總運(yùn)費(fèi)為W元,求W與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍;
(3)經(jīng)過(guò)搶修,從C市到B市的路況得到了改善,縮短了運(yùn)輸時(shí)間,運(yùn)費(fèi)每噸減少n元(n>0),其余路線運(yùn)費(fèi)不變,若C、D兩市的總運(yùn)費(fèi)的最小值不小于10080元,求n的取值范圍.
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