【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ABCD,ADC=90°,DEBCE,連AE,F(xiàn)EAECD于點F.

(1)求證:△AED∽△FEC;

(2)若AB=2,求DF的值;

【答案】(1)見解析;(2);(3)

【解析】試題分析:(1)根據(jù)條件可以得出∠EFC=EAD,CEF=AED進(jìn)而可以證明△AED∽△FEC

2)根據(jù)條件可以證明A、DF、B、A四點共圓由∠BEA=FED,推出結(jié)論.

3)設(shè)AB=a,CD=b通過輔助線,利用方程的思想解決問題.

試題解析:(1DEBC,EFAE,∴∠BED=CED=90°.∵∠2+∠3=90°,2+∠CEF=90°,∴∠CEF=3∵∠AEF=ADF=90°,∴∠6+∠4=180°.∵∠5+∠6=180°,∴∠5=4∴△ADE∽△FEC

2∵∠1+∠3=90°,2+∠3=90°,∴∠1=2ABCD,ADC=90°,∴∠BAD+∠ADC=180°,∴∠BAD=90°.∵∠BED+∠BAD=180°,∴四邊形ABCD四點共圓∵∠AEF+∠ADF=180°,∴四邊形AEFD四點共圓,AB、EF、D五點共圓∵∠1=2DF=AB=2

3)作CNABAB的延長線于N,過點EEGAN垂足為GCDH延長DECNM==2AB=FD,EG=2EHGBCH,∴△EGB∽△EHC,==2,設(shè)EC=aAB=x,CD=y,EB=2a∵∠NCD=ADC=DAN=90°,∴四邊形ADCN是矩形AD=DC,∴四邊形ADCN是正方形,AN=CN=CD=yNB=yx∵∠NCB+∠CMD=90°,CMD+∠MDC=90°,∴∠NCB=MDCCN=CD,∴△CNB≌△DCMCM=BN=yx,DM=BC=3a∵∠MCD=MECCME=CMD,∴△MCE∽△MDC,=,=,y2xy=3a2

CM2+CD2=MD2yx2+y2=9a2

由①②消去ax2+xyy2=0

x=y,(或x=y舍棄)

==

故答案為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,cm, cm,中,,cm,cmEFBC上,保持不動,并將1cm/s的速度向點C運動,移動開始前點F與點B重合,當(dāng)點E與點C重合時,停止移動.邊DEAB相交于點G,連接FG,設(shè)移動時間為ts).

1從移動開始到停止,所用時間為________s;

2)當(dāng)DE平分AB時,求t的值;

3)當(dāng)為等腰三角形時,求t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為了解全校學(xué)生上學(xué)期參加生涯規(guī)劃社區(qū)活動的情況,學(xué)校隨機(jī)調(diào)查了本校50名學(xué)生參加社區(qū)活動的次數(shù),并將調(diào)查所得的數(shù)據(jù)整理如下:

參加社區(qū)活動次數(shù)的頻數(shù)、頻率

活動次數(shù)x

頻數(shù)

頻率

0<x≤3

10

0.20

3<x≤6

a

0.24

6<x≤9

16

0.32

9<x≤12

6

0.12

12<x≤15

b

m

15<x≤18

2

n

根據(jù)以上圖表信息,解答下列問題:

(1)表中a= , b= , m= , n= .

(2)請把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整(畫圖后請標(biāo)注相應(yīng)的數(shù)據(jù));

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,A(4,0),直線l:y=6y軸交于點B,點P是直線l上點B右側(cè)的動點,以AP為邊在AP右側(cè)作等腰RtAPQ,APQ=90°,當(dāng)點P的橫坐標(biāo)滿足0x8,則點Q的運動路徑長為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,⊙O為正方形ABCD的外接圓,E為弧BC上一點,AFDEF,連OF、OD.

(1)求證:AF=EF;

(2)若,求sinDOF的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】點O為直線AB上一點,過點O作射線OC,使BOC=65°,將一直角三角板的直角頂點放在點O處.

(1)如圖①,將三角板MON的一邊ON與射線OB重合時,則MOC=

(2)如圖②,將三角板MON繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)一定角度,此時OC是MOB的角平分線,求旋轉(zhuǎn)角BONCON的度數(shù);

(3)將三角板MON繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)至圖③時,NOC=AOM,求NOB的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校組織八年級學(xué)生參加了“漢字聽寫”大賽,賽后發(fā)現(xiàn)所有參賽學(xué)生的成績均不低于50分.為了更好地了解大賽的成績分布情況,隨機(jī)抽取了其中若干名學(xué)生的成績(成績x取整數(shù),總分100分)作為樣本進(jìn)行整理,繪制如下不完整的條形統(tǒng)計圖.

漢字聽寫大賽成績分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計表

分?jǐn)?shù)段

頻數(shù)

2

6

9

18

15

漢字聽寫大賽成績分?jǐn)?shù)段條形統(tǒng)計圖

(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖.

(2)這次抽取的學(xué)生成績的中位數(shù)在________的分?jǐn)?shù)段中;這次抽取的學(xué)生成績在的分?jǐn)?shù)段的人數(shù)占抽取人數(shù)的百分比是_______.

(3)若該校八年級一共有學(xué)生350名,成績在90分以上(含90分)為“優(yōu)”,則八年級參加這次比賽的學(xué)生中成績“優(yōu)”等的約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將有規(guī)律的整數(shù)1,﹣23,﹣45,﹣6按照如圖所示的方式排成數(shù)陣.

1)用字母表示如圖橫行任意三個相鄰的數(shù)的關(guān)系   、      

2)如圖,方框中九個數(shù)之和與正中間數(shù)17有什么關(guān)系?請計算說明.

3)用這樣的方框在數(shù)陣中移動(一直保持框出數(shù)陣中的9個數(shù)),那么方框中九個數(shù)之和與正中間數(shù)關(guān)系,還如(2)中一樣成立嗎?請用字母解釋其中所包含的規(guī)律.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某跳水隊為了解運動員的年齡情況,作了一次年齡調(diào)查,根據(jù)跳水運動員的年齡(單位:歲),繪制出如下的統(tǒng)計圖和圖.請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:

(1)本次接受調(diào)查的跳水運動員人數(shù)為 ,圖的值為 ;

(2)求統(tǒng)計的這組跳水運動員年齡數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù).

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