某商店準(zhǔn)備從批發(fā)市場購進(jìn)甲、乙兩種鋼筆進(jìn)行銷售,若每支甲種鋼筆的進(jìn)價(jià)比每支乙種鋼筆的進(jìn)價(jià)少3元,且用80元購進(jìn)甲種鋼筆的數(shù)量與用120元購進(jìn)乙種鋼筆的數(shù)量相同。
求甲、乙兩種鋼筆的進(jìn)價(jià)每支分別為多少元?
若該商店本次購進(jìn)甲種鋼筆的數(shù)量比購進(jìn)乙種鋼筆的數(shù)量的2倍還多5支,購進(jìn)兩種鋼筆的總數(shù)量不超過80支,該商店每支甲種鋼筆的銷售價(jià)格為10元。每支乙種鋼筆的銷售價(jià)格為14元,則將本次購進(jìn)的甲、乙兩種鋼筆全部售出后,可使銷售兩種鋼筆的總利潤超過319元,通過計(jì)算求出該商店本次從批發(fā)市場購進(jìn)甲、乙兩種鋼筆有幾種方案?請(qǐng)你設(shè)計(jì)出來。
(1)甲種鋼筆每支6元,則乙種鋼筆每支9元 (2)共有2種方案;方案一:買乙種鋼筆24支,甲種鋼筆53支;方案二:買乙種鋼筆25支,甲種鋼筆55支

試題分析:(1)設(shè)甲種鋼筆每支x元,則乙種鋼筆每支x+3元,依題意得
 
解得   =6 
經(jīng)檢驗(yàn),=6是原方程的根 
∴乙種鋼筆每支6+3=9元
(2)設(shè)買乙種鋼筆a支,則買甲種鋼筆2a+5支,依題意得
   
解得  23<a …     
∵ a取整數(shù)
∴a取24、25共2種方案
方案一:買乙種鋼筆24支,甲種鋼筆53支
方案二:買乙種鋼筆25支,甲種鋼筆55支 
點(diǎn)評(píng):本題考查分式方程,解答本題的重點(diǎn)是列出分式方程,其次是掌握分式方程的解法,會(huì)求解分式方程
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

分式方程的解為
A.x=1B.x="2" C.x=4D.x=3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

若分式方程=2有增根,則m的值為    

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某超市用5000元購進(jìn)一批新品種的蘋果試銷,由于銷售狀況良好,超市決定再用11000元購進(jìn)該種蘋果,但這次進(jìn)貨價(jià)比試銷時(shí)多了0.5元,購進(jìn)蘋果數(shù)量是試銷時(shí)的兩倍。
(1)試銷時(shí)該品種蘋果的進(jìn)貨價(jià)是多少?
(2)如果超市將該品種蘋果按每千克7元的價(jià)格出售,當(dāng)大部分蘋果售出后,余下的400千克按定價(jià)的7折售完,那么超市在這兩次蘋果銷售中共贏利多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

列方程(組)解應(yīng)用題:
園博會(huì)招募志愿者,高校學(xué)生積極響應(yīng).據(jù)統(tǒng)計(jì),截至2月28日和3月10日,高校志愿者報(bào)名人數(shù)分別為2.6萬人和3.6萬人,而志愿者報(bào)名總?cè)藬?shù)增加了1.5萬人,并且兩次統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,高校志愿者報(bào)名人數(shù)與志愿者報(bào)名總?cè)藬?shù)的比相同.求截至3月10日志愿者報(bào)名總?cè)藬?shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

由于受到手機(jī)更新?lián)Q代的影響,某手機(jī)店經(jīng)銷的甲品牌手機(jī)二月售價(jià)比一月每部降價(jià)500元.如果賣出相同數(shù)量的甲品牌手機(jī),那么一月銷售額為4.5萬元,二月銷售額只有4萬元.
(1)一月甲品牌手機(jī)每部售價(jià)為多少元?
(2)為了提高利潤,該店計(jì)劃三月購進(jìn)乙品牌手機(jī)銷售,已知甲品牌每部進(jìn)價(jià)為3500元,乙品牌每部進(jìn)價(jià)為4000元,預(yù)計(jì)用不多于7.5萬元且不少于7.4萬元的資金購進(jìn)這兩種手機(jī)共20部,請(qǐng)問有哪幾種進(jìn)貨方案?
(3)該店三月營銷計(jì)劃為:在二月售價(jià)基礎(chǔ)上每售出一部甲品牌手機(jī)再返還顧客話費(fèi)a元,而乙品牌按每部4400元銷售,如果要使(2)中所有進(jìn)貨方案獲利都相同,a應(yīng)取何值?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

分式方程 的解為_________________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

李明到離家2.1千米的學(xué)校參加八年級(jí)聯(lián)歡會(huì),到學(xué)校時(shí)發(fā)現(xiàn)演出道具還放在家中,此時(shí)距聯(lián)歡會(huì)開始還有42分鐘,于是他立即步行(勻速)回家,在家拿道具用了1分鐘,然后立即騎自行車(勻速)返回學(xué)校,已知李明騎自行車到學(xué)校比他從學(xué)校步行到家用時(shí)少20分鐘,且騎自行車的速度是步行速度的3倍。
(1)李明步行的速度(單位:米/分)是多少?
(2)李明能否在聯(lián)歡會(huì)開始前趕到學(xué)校?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

若關(guān)于x的方程產(chǎn)生增根,則m是      (  )
A.-1B.1C.-2D.2

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同步練習(xí)冊答案